【必备】读后感的作文合集八篇

在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的读后感的作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读后感的作文 篇1

今天，我看了这样一个故事：这是一个寒冷的冬天，天上飘着雪花，把大地也染白了。有一个卖火柴的小女孩，孤伶伶的在街头蹒跚地走着。在这样寒冷的天气里，她赤着脚、穿着单薄的衣裳，在街上卖火柴。可是，大

半天下来，她连半盒火柴也没买掉。她身体快冻僵了，却不敢回家，因为不把火柴卖出去回家是要挨揍的。所以她继续徘徊在街头。她躲到一个角落里，希望得一丝温暖，但刺骨的寒风依旧吹来。

看到这里我不由想到：这个卖火柴的小女孩吃不饱穿不暖，更别提像我们一样坐在明亮的教室里上课了。她太可怜。可想想我自己，整天过着衣食无忧的生活，要啥有啥。在这么好的条件下还整天玩游戏，和她比比，我

真是幸福极了。

这个故事使我很受震动，过去的孩子生活怎么那么悲惨呢?

读后感的作文 篇2

《草房子》记录了一个男孩桑桑刻骨铭心的六年小学生，讲述着一个又一个催人泪下的故事。每读完一个故事，我都会感到一种震撼人心的力量。善良，尊严，顽强……这一切的一切都散发着人性之美的光辉，不断地冲击着我的心灵。

故事中最撼动人心的莫过于秦大奶奶。她是书中最顽固的一个人。在油麻地生活了几十年，房子龟缩在小学的西北角，是学校的一个污点，学校花费了十几年也没能将她赶出校园。在当地人的眼中，她是个可恶的老婆子，总在学校里搞破坏。然而在一个春季，她冒险救了落水的乔乔。在油麻地人悉心照顾下，半个多月后才勉强下地。从此，她发生了巨大的变化：自动离开校园、用拐杖赶走闯进校园的鸭子。用拐杖关她够不着的窗户……最后，她竟为了学校的一个南瓜，不慎落水而永远地离开了。感动之余，我不禁想；是什么使她发生了如此巨大的变化？是什么使她为了一个区区南瓜不顾眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年发出人性光彩？是爱！是油麻地人的淳朴，是油麻地人对她纯真的爱。也是她那颗感恩的心。关爱、纯朴、感恩书写了秦奶奶完美的最后一笔。

书中最让我佩服的是书中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生长在高大阔气的红门里。一夜之间，他家里变得一贫如洗，学习名列前茅的他不得不辍学在家，和父亲放鸭子，希望一次又一次破灭。但一直生活在蜜罐里的他，在苦难面前表现得分外勇敢和坚强，他没有放弃生活，毅然挑起了家庭的重担，在学校门口摆起了小摊，让每个人都看到了他坚韧之后的美丽与优雅。杜小康与厄运相拼时的悲怆与优雅告诉我们：苦难来临时，我们不能逃避，而要满怀希望，微笑面对！

读后感的作文 篇3

夜幕缓缓拉开，累了一天的太阳，似乎还迟疑着脚步不离去。傍晚的凉风吹散了暑气，吹来了远出清脆的车铃声。随即那群揽工汉的队伍便迎面袭来。“嘿！天凉快了。”“是啊，快起吧！家里那口子，还等着吃饭呢！”“哈哈”！十几个揽工汉成群结队地骑着二八的大水管车，总是风一般地在你面前一闪而过。留下的是一串串没头没脑的玩笑和清脆的笑声。 我常常看到他们来去匆匆的背影。他们中间大概分大工和小工吧，不然，为什么有的车后夹着木锯和瓦刀，而有的车后仅仅夹着一件皱巴巴的、泛土色的白衬衣？说来也有趣，他们骑着清一色的大水管车，身材高大的，倒也骑着带劲。

可身材稍小的便有点滑稽了：他们总要在坐子上左右扭才可以启动这笨重的家伙。不过，他们有着相同的节奏和速度，总要并排着占掉大半条马路，然后，浩浩荡荡地疾驶而过。敞口的衬衣也潇洒地随风飘起，带出他们此刻轻松愉快的心情 望着他们来去匆匆的背影，我想到在这条暮归的路上，此时此刻的揽工汉竟也有这般轻松明快的心境。那有节奏的转动的车轮就可以证明了。他们是平凡的人，同样也是幸福的人。我不想用世俗的观点来定义幸福，我也不是天真可笑，我只是想：假若我是个男生，我一定要去体验这种生活，体验真正的家庭重量。我要背背他有多重，我要扛一扛他的分量，我要试一试我的力量，我要在毒辣的烈日下背起几十斤重的水泥，在刺耳的机器轰鸣声中运送一车车沙土。艰辛！有一点吧，不然，为什么脸上总写满了痛苦与疲惫？可内心的充实与幸福又有谁能品尝到这般甜呢！这是真正的生活的味道，这是为亲人，为家，我甘愿！我常常把生活想象成一辆马车，如果是这样，我愿将父母载上车，自己跳到驾辕的位置，吆喝着向前去！ 暮归的路上，疲惫的揽工汉们摸搓着兜里的钱，幸福地笑了。现在我终于可以解开心中的迷了：他们这么累，为什么还能骑这么快？原来那是家的方向，是在奔向幸福。让我们祝福他们吧！ 我在上下班的路上，常常看到一些农民工，来往于建筑工地的情景，早晨他们匆匆的来了，傍晚，他们又匆匆的回家了……于是，给学生留下一个话题：来去匆匆的背影。构思可以是农民工以外的其他人。

《拉动生活的'马车》一文，作者凭着自己对农民工的印象，抓住傍晚回家这一细节，一路写来，从农民工的说笑、打闹中，挖掘出他们的憨厚朴实、洒脱无拘的神态，表现出底层农民虽疲累却幸福的主题。同时，在行文中作者不忘用独具思考性的语言去分析生活的真正味道。全文融叙述、描写、议论于一体，让读者在什么是幸福的问题上又多了一份深刻的理解。

读后感的作文 篇4

暑假里，由于妈妈的推荐，我读了笛福的《鲁滨逊漂流记》。合上书后，我感触良多。

书中的主人公鲁滨逊，在一次航海中所乘的船在一个荒岛触礁，只有他一个人活了下来。之后，他在荒岛上自力更生，奋斗了28年，终于在他51岁时重返英国。

鲁滨逊是多么坚强啊！面对自己一人流落荒岛的命运，他没有被打倒，而是克服了自己的悲痛与绝望，与大自然展开了斗争。他依靠自己的双手、智慧和他那坚强的意志，建起了一座自己的住宅。因为坚强与不懈的努力，他不仅有了自己的住所，还有了自己的家具、牧场、种植园，甚至还养了宠物。在如此艰难的情况下，如果没有坚强的意志支撑着他，或许他早就冻死、饿死了。

读了鲁滨逊的故事，让我想起了曾经发生的一件事。有一次，妈妈带我去攀岩，一路上我兴致勃勃的，发誓一定要攀上顶峰。结果，在工作人员宣布规则时，我的腿就有些软了；在攀爬到将近一半时，我的手也有些抖了；在快要接近顶峰时，我的意志已经消失殆尽，没有了再往上爬的勇气，之前的攀岩誓言也忘得一干二净，大脑似乎停止了运转，只顾着大喊工作人员，让他们赶快放我下来。

想起这件事，我不由得对鲁滨逊更加佩服了。鲁滨逊遭受了那么大的挫折，都没有放弃，而我只是遇到了一点小困难，就退缩了，真惭愧啊！

也许我们不可能像鲁滨逊一样身陷险境，但在日常生活中，我们同样要用坚强的意志去面对生活，练就生存的本领。无论何时何地，不管遇到多大的困难，我们都不能被吓倒，要坚强、勇敢地去面对，去克服，要始终保持一种乐观向上的心态。只有这样，才能和鲁滨逊一样成为人生的赢家。

思及此，我不由得想起了曾经看到的一句话：最美的雪莲盛开在陡峭冰崖，最美的风景都在险峰之上，我们要伸出勤劳的双手，坚强不屈、知难而上、迎向风雨……

读后感的作文 篇5

这个暑假里，我读了一本叫《树叶的香味》书，书里那篇“你一定会听见的”文章，读后让我很受启发。

它告诉我世界上有很多的声音，比如：蒲公英梳头的声音、风吹的声音、水的声音。但要听到它们的声音，你必须细细的感受、仔细的听、用心的听、打开属于自己的“听”的世界，这样就能听到那些属于它们声音！

它让我常常想世界万物的声音，那是什么声音，我该听到什么？当雨滴到树叶上，当风吹过竹林，当百灵鸟在树上唱歌，当水缓缓流淌。我听到了什么？我听到了一章乐曲，是和谐的乐曲，是一章生命的乐曲，每一个声音都是一个跳动的音符！那你听到了什么？也许，跟我一样，也许是一个小故事。

它教我用心看，用心听，也用心想，它告诉我要善用我的耳朵，但要记住当我开始笑，这时候，我一定会听见这个世界也跟着我欢笑！

读后感的作文 篇6

寒假里，我看了一本由美国作家贝芙莉克莱瑞写的一本获国际大奖的小说《亲爱的汉修先生》，这本书作者用雷伊的书信形式向读者呈现了雷伊这个普通孩子丰富的内心世界和成长的历程。

故事的主人公雷伊是一个六年级学生，他在二年级时读了一本课外书《狗儿快乐秘诀》，他很喜欢那本书的作者汉修先生，便写信与他联系。

转眼间，六年级了，雷伊因为父母离异转学了，为了完成老师布置的作业，他和汉修先生联系的更加密切了。在信中，雷伊说出了他父母离异的实情，自己转学后的寂寞无助。通过和汉修先生的书信来往，雷伊不但学会了应该如何面对生活，也理解了父母无法共处的原因。雷伊坚持每天写作，他从一个普通的孩子变成了一个成熟乐观、自信的孩子，真是了不起。

读完这本书，让我回味无穷，我想到一句俗语：世界上无论什么事，都要经过磕磕绊绊，不可能一帆风顺的。只要用积极乐观的态度去面对，就没有做不成的事。

读后感的作文 篇7

几天前，我刚学完《呼风唤雨的世纪》这篇文章，它主要讲述的是，人类在几百万年的发展历史中，科学技术带来的变化。那是没有电灯，没有电视，没有电脑，更没有飞机。人们只能在神化中用“千里眼”“顺风耳”和“腾云驾雾“的神仙，来寄托自己的美好愿望。我们的祖先大概谁也没有料到，他们的那么多幻想纷纷变成现实，现在，20世纪一百年的时间里，人类利用现代科学技术获得那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明，比如：人类登上月球，潜入深海，洞察百亿光年天体，探索原子核世界的奥秘；20世纪还有电话、电视、因特网及民航飞机、高速火车、远洋船舶等等。日新月异的科技发展把人类居住的星球变成联系紧密的、舒适的和快捷方便，就连过去的国王贵族也不敢想。是科学改变着人类的精神文化生活，也改变着人类的物质生活。英国数学家、哲学家伯特兰、罗素说：“归根到底，是科学使我们这个时代不同于以往的任何时代。”至到今天，这句话依然适用。

现在几乎每个家庭里都有电话、电视、电脑等一些科技生活必需品，的确20世纪是一个“呼风唤雨”的世纪。可以用“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”来形容。让我们回顾20世纪的百年历程，科学的确是在创造着一个又一个神话，科学正在为人类创造着比以往任何时代都要美好的生活。同时，也告诉我们20世纪一百年的科学发展历程，展示了科学技术的飞速 发展给人带来的巨大变化的灿烂前景。

读完这篇课文后给我一个启示，在生活中、学习中我要向给我们创造美好生活的老前辈学习，他们那种勇于探索、善于发明创造的精神时刻激励着我。 同学们，相信你我在不久的将来，也能为科技的发展与进步做出自己的贡献，让我们为自己的美好理想而努力学习吧！

读后感的作文 篇8

儿时的我们曾怀着许多的快乐，当长大成人，我们便开始追忆，为曾经的种种懦弱和错误，留下一抹微笑，《追风筝的人》读后感：给懦弱一个微笑。

——题记

懦弱这个字眼，让我想起了阿米尔。

阿米尔在《追风筝的人》中，是个12岁的阿富汗富家少爷，他与仆人哈桑情同手足。在读到阿米尔写了第一个故事并讲给哈桑听，哈桑赞美一番后提出了他的问题时，阿米尔却有讽刺和不屑的心理的时候，我心里百感交集。眉头紧锁的我，有些替哈桑感到伤心。只得感叹几句，对阿米尔的态度也开始冷淡。

直到一场风筝比赛后，阿米尔拿下了第一名，哈桑很是开心，便帮阿米尔去追那只蓝色的风筝，临走前，说了一句让我一直无法忘记的一句话——“为你，千千万万遍”。

我的心悸动一下。急切地翻看后面的内容，却没想到，发生了一件悲惨不堪的事情。哈桑为阿米尔追到了那只蓝色的风筝，却遇上了阿塞夫和他的伙伴。三个人正想为前些日子哈桑的冒犯而报复哈桑，读后感《《追风筝的人》读后感：给懦弱一个微笑》。

这时，阿米尔已经看见了哈桑，也看见了阿塞夫要欺负哈桑，但他只是躲在拐角处窥探。当阿塞夫准备动手时，阿米尔几乎就要喊出来，但他没有，他是那么的懦弱，我紧紧抓着书，有种说不出的冲动。

哈桑拿起石头打向了阿塞夫，阿塞夫很是生气，改变了主意。接着，阿塞夫怂恿了他的两个伙伴，把哈桑摁倒在地，对哈桑进行了侮辱。

阿米尔看到哈桑的神情留下了眼泪。但是他并没有冲进小巷，为哈桑挺身而出。他跑了。他懦弱的跑了！

我的心为之痛了一下，既愤怒又悲伤。愤怒阿米尔的懦弱，也为哈桑伤心。哈桑过去曾无数次为阿米尔挺身而出，但是阿米尔却退缩了。

阿塞夫和他的伙伴走后，阿米尔等待着哈桑走出来。哈桑满脸泪水，衣服上沾满污渍，身上还有血迹。阿米尔却不敢看他。默默地与他回家。

这段是我记忆最深的故事片段。我看到这时，眼泪不知不觉地滴落下来，在书页上，留下泪渍，便再也抹不去。

我厌恶阿米尔的懦弱，而欣赏哈桑的忠诚。阿米尔虽然一直怀有愧疚，在逼走哈桑后，对哈桑的怀念。但是我仍是无法忘记那一刻，无法释怀阿米尔的行为。

快要结尾的时候，那句话又出现在我眼帘——“为你，千千万万遍”，是阿米尔说的。转身阿米尔去追掉下来的风筝。让我再一次的想起哈桑曾多次对阿米尔说的这句话。

故事的最后，阿米尔微笑地追着风筝。但我明白，他笑的是曾经的懦弱，追的不是风筝，而是那个勇敢的哈桑。

我释怀了阿米尔曾经的懦弱，因为故事的结尾，让我知道他已然用微笑丢掉了当初的那份懦弱。用追风筝的行动，寄托了他对哈桑的思念和愧疚。

读完故事的最后，我给自己一个微笑，哈桑和阿米尔的故事让我明白，在困难的面前，要给懦弱一个微笑。

那微笑就如天上的风筝，让我放手去追。

就如哈桑的那句话——为你，千千万万遍。