我的新老师作文300字示例

在接下来的时间，我相信我们会和老师相处的很愉快

篇一：我的新老师

升入初中，一切都变个样，老师也变了。

在初一十班的七天生活中，我们彼此之间熟悉了很多，其中给我印象最深的就是语文老师——姚老师了。

姚老师第一天上课作自我介绍时，说：“大家好，我是你们的语文老师，我姓—姚，我在下面小声接着”姚“，以后 就由我来教大家语文这门课。”这时的我得意忘形地向同桌瞟了一眼，嘿嘿，我就说 嘛，跟姚明一般高的人“一定”姓姚!

说起姚老师这个子，那是相当的高1。9米的个子，是姚明的“表弟”呀，走路过门头挨着边擦过去。上课时，前三排人看老师得仰头，不然只能看见老师的大腿根，一堂课下来，脖子那个酸呀，下课就按 摩。

姚老师是风趣幽默的，教学有方的老师。

刚入初中，我们有许多不好习惯，比如说，写错了一个字打得乱七八糟，打一道就行了。那天讲课时，姚老师就提出了这个问题：“你们写错了字，不要见鸟巢，划一道就OK了。”老师风趣幽默的话使 我们记在心里，没有在筑“鸟巢”

了!

老师是黑夜的一盏亮灯，是寒冷里一个温暖的火炉。升入初中，遇到了许多好老师让我庆幸，我不会辜负一切所关心我的人，好好学习，天天向上，胜利就在前方。

篇二：我们的新老师

我盼望着8月24日，这是因为它是我们开学的日子也是我姥爷是生日。我在从家来学校的路上很想知道我们的新班主任是谁?

一进班，我看见讲台上站着两个我不认识的老师。坐在座位上，我感觉到这两个老师十分厉害。等我们全部同学都到齐了，老师说：“每个人都往后拉，每个人只有20厘米的距离。坐凳子的三分之 一，腿脚要并齐……”我想这是要改掉同学之间的扭头说话的习惯。

我们的语文老师是马老师，我们的数学老师是王老师。我以前听说马老师讲课对课文感情深，马老师讲课十分幽默。星期五的时候马老师为了提高同学们的学习兴趣还像她原来在六。七班的做法一 样：作业的字写的好，测验成绩高，作文登报纸……就会得到星星。

马老师一下课就像我们的朋友一样说说笑笑，跟我们一起玩。即使上课被马老师批评的同学，马老师也不当回事，下课还是跟同学一块儿说笑。所以马老师一下课，身边就会有许多的同学围着她。

在接下来的时间，我相信我们会和老师相处的很愉快，我们一定会喜欢新的班主任!

篇三：新老师

终于开学啦!见到了久违的同学，我们开心的聊起天来。可是朱老师却不让我们有个过渡期，直接进入了紧张的学习中。

刚开学学习节奏就很紧张，弄得大家都手忙脚乱的。我又当了语文班长，每个早上都要收作业，课间也没了。唉，开学第一天就这么忙!五年级的学习生活真是繁忙!

第一天，我们都期待着新的英语老师是谁。老师一来，大家都放下心了：老师姓储，长得还蛮好看的。嘿嘿，有个美女老师真不错!不过，我还是挺想以前的英语胡老师的，不知道她能不能教我们 了。新老师有点严厉，但每节课也和我们做游戏，就像英语课本上讲的严厉和和蔼可以用在一个老师的身上。

第二天有省情科。我们又期待换个省情老师，以前那个老师大家都不喜欢!天眷我也，真的换了老师!大家都很开心，连课都没上好。班里有点乱，老师也已经管了好几次纪律。看样子，我们是真 的太开心了吧。但也给老师留了个不太好的印象，嘿嘿，这是好事还是坏事呢?

开学的第一周，我们就换了三位老师。我喜欢英语老师的讲课和和蔼可亲;我喜欢美术老师的绘画技术;省情老师的……嗯，总之不是以前的省情老师我就喜欢!

看!我们的老师团队多么的强大!

篇四：我的新老师

开学第一天我怀着忐忑不安的心情走进了教室，因为听说我们换新的语文老师了，还是我班的班主任。

刚走进教室，就听见同学们在说：“咱们的新老师非常严厉而且作业非常多。”正在同学们议论纷纷的时候，新老师就走进来，并站在了讲台上，她微微一笑的说：“请班干部同学把暑假作业按顺序归 类，其他同学去搬新书。”这时我们看到老师用信任和蔼的目光望着我们，顿时我们不再紧张，变得轻松而自信起来。

第二天交作业的时候，我看见老师拿着人名单，在没交作业的同学姓名边上做着一个个的小标记。老师还要求我们做到：“快、静、齐”，养成良好的学习和生活习惯。这让我一方面体会到老师做事的 严谨性、规律性;另一方面，她对我们的良苦用心，还有那种对学生认真负责的精神。“严师出高徒”几个字立刻闪现在我的头脑里，我对她的敬佩之情也由然而生，

这就是我的新老师，她给我们班级注入了新鲜的空气;她用实际行动介绍了自己，她给了我们一个新学期的美好开始。

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