关于走过高考作文

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走进半新的校门，望着熟悉的校园，我只想到这句美丽的情话，低吟给母校。

关于走过高考作文1

我不是归人，是过客。

走进半新的校门，望着熟悉的校园，我只想到这句美丽的情话，低吟给母校。

我走过那一栋仅存的老教学楼。在那仪器详全的实验室中，我们在光具座上用凸透镜折射着蜡烛奇妙的光影，我们用导线连接起简单的电路，让一个个小灯泡激动地亮起，我们用颤抖的手在试管中滴加药液，将药匙与杯壁轻触，看见那神奇的化学反应，欣喜若狂。我们小心操纵着那一台沉默的显微镜，从洋葱上细细地撕下表皮，手忙脚乱地一步步操作，满头大汗地调试物镜，当那美丽的紫色细胞组合出现在目镜中，几个人争相地观看，那样高兴。我们把知识化为实践，用新鲜的行动诠释着“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的道理。

我走过那条位于操场教学楼中间的道路。还记得那个阴天的下午，我们被从教室中赶出来体检，队伍从走廊排到路上，又从那头慢慢挪到这头。我们丝毫没有浪费时间的抱怨，相反，难得的轻松时光，即使阴暗的天气也挡不住我们愉快的的心情。同学们快活地聊着天，蹦跳着挪动步子。在那施工时留下的砖堆沙丘旁半是玩笑地玩耍。凑热闹的雨让仅有的十几把伞保护了一个班的干爽。

我走过暗淡的楼梯，站在三楼的拐角处，没有走进我们的教室。我像一个陌生人，从窗户中窥探里面。拉严了窗帘，轻掩上前后门，一齐抬头盯着那块不小的白板，一部电影正在放映。有人早已对剧情烂熟于心，有人初次观看，有人原来不感兴趣，可是，当大家在一起看，它早已不是一部电影了，我们都出奇地安静，屏气凝神，似乎是不想打扰电影的氛围，其实是小心地维护这份难得的放松与温暖。那突兀的上课铃一下子惊醒了所有人，都不约而同地叹了口气，没能尽兴，或是没能肆意享受这美妙的气氛，那份小小的激动与满心的欢喜，我们始终记得。

我没有向前迈步而是转身下楼。那天，我们从这扇门走出，回头看这陪伴了我们三年的教室，回头道别培育我们三年的老师，最后一次和同学嬉闹，然后，装作漫不经心地走过这栋楼，走过那个漂亮的校门，走向新的起点。

我走下了楼梯，经过那两棵香樟，习惯性地在树下站直了身子，可我似乎从未长高，仍是挨不到它最低的枝叶。可时光流逝太快，纵我想慢马轻舟，也不得快马加鞭。三年对于这些树不足一提，它也许还未记全我们的面孔，就要再迎来一批新面孔，它或许早已不愿分辨我们的脸，只闭了眼，把楼中的读书声，操场上的追闹声收入耳中。它会一直站那儿，陪着我们的三中。

我走过那片篮球场。出于对球的无比恐惧，我每回经过都要警惕地四处张望，加快脚步，生怕那灵活的篮球会砸到我。这一次，场上空无一人，只有数十个篮球架，青绿的身躯无言伫立，它只有在青春的活力中才会唤发生机。我慢慢走过这一片场地，它不属于我，却属于青春。

我走过操场。才入学时，它还未建好，我们一帮小丫头手挽手横穿泥地，用步子丈量心和心的距离。如今，它红绿的衣裳，包容着更多的身影。我们还在这里为体育加试奋斗，那恼人的体育，竟是我虽痛苦但难忘的回忆。

我走过我们的三中。我无数次走过这里，心惊胆战的，依依惜别的，它对于我，已成了母校。这一个优美却残忍的字眼，将它与我，划出永远不会相融的分割线。

我不是归人，是过客，我是三中历史残碎中偶然路过的小小过客。我不属于它，它也不挽留我。

我是过客，走过了三中，走向了前方，我的人生。

关于走过高考作文2

我们随着人群，沿着故宫的宫廊走过，跨过一个个门槛。复杂的地形扰乱着我们对方向的判断，人群的推搡限制着我们对宫廊的欣赏。一片嘈杂。

而我却在这纷扰中寻得一丝明净。

宫墙刷着正正的红漆，贴着黄色琉璃瓦片，墙下沿刷白的部分晕上些许尘土的印记，似雨迹般向下坠着。沉重而又庄严。而那整齐的方砖，稳稳地承载着众人的重量。蓝天，白云，远处的枝繁叶茂，随着风拂，悠悠的摆着。

我们在宫廊走过，旁边传来细声解说，不由仔细倾听。当年皇太极打下这大清的江山，余下孝庄和尚幼的顺治帝相携着走进这紫禁城的大门。一个母亲，一个孩子，却是为接下来的盛世打下了坚定的基础。

我不禁感叹，当他们踏上太和殿，听众臣议事，或是走过一道道宫廊，摸索着故宫的轨迹，心中荡漾着的，是什么呢，是雄图吗，也许夹杂着兴奋或是沉重呢?当一对母子，携手看向大清尚模糊的未来，那伏首耕种汗流浃背的天下苍生，内心所想便不能只是这些，是自己，却更要是天下。

这道宫廊，这座故宫，究竟见证过几多故事。

继续沿着宫廊慢慢的走。路很长，笔直地看过去，似套娃一般，一个接一个。我像是被引诱着，不断向深处走去。在这儿，抬着头也看不到宫殿雄壮的脊梁，那琉璃瓦上流转的光耀。风低低吟诵，唱那难言的沉重。

我想起了赙仪。遥想当年，赙仪拿着故宫的门票，摇着自行车，在故宫穿梭之时，在这条宫廊走过之时，内心又是几多思量几多愁苦。没有了曾经属于自己的后院，居所，没有了万人之上的帝位。所留下的，便只有这一身清白。清白，却是难得。痴了，疯了，死了，那些过往也都飘了……

我手指轻轻的点着宫墙走过，当我离开宫墙，指尖上只余尘灰一抹而无半点红粉。一道宫廊，串起几百年的岁月，依然保有原来的模样，端立在这故宫之中。

走出宫廊，转过几弯，看到了位于故宫中心的太和殿。

一层盖一层的白玉阶梯，一片搭一片的琉璃瓦砖。当我们在威武磅礴的九龙浮雕旁踏上大殿，透过那封闭的窗棂，只见大殿内一片黯暗，余那龙椅，那梁柱，一片阴影。

只看眼前这物事，却难看到当年。

我想，一道宫廊，一座大殿，一所故宫，走过不知多少命运不同之人，发生过不知多少不为人知的大事，留下的，除了这亘古不变的建筑宝物，大概只有后人的感叹和记述了吧。

人生是否也是这样，我们永远无法捕捉到它的轨迹，所走过的，大概只能待后人感叹了。

关于走过高考作文3

童年时，每走过那扇窗，里面都会有着不同的记忆，有奶奶慈祥的微笑，妈妈缝衣服的认真，还有一家人坐在窗前的温馨，都让我感受到无法言喻的美妙。

玩心

童年时，走过那扇熟悉的窗，有时夜黑如漆。有时高垂新月。我正玩耍着起劲，窗内总会有着奶奶带着慈祥爱意的笑容，和那句听得厌烦的话，“别玩啦，回来吃饭!”虽然心里那颗爱玩的心还是在不停的跳动，但面对奶奶的“攻击”，却又渐渐地犹豫不决。看似困难，但每次却都会偏向窗内。进屋，奶奶见我手上脚上都是泥，就会一边用打趣的话换我去洗手，一边系上围裙为我热已凉掉的饭菜。坐到桌前时，热腾腾的饭菜已经端了上来，而我就会在奶奶慈祥的目光中扫荡食物，然后咧开嘴，冲着奶奶一顿傻笑。怎惧时光荏苒，玩心不再，只剩那扇窗，和奶奶的满满期许。

心城

儿时的冬天，总是在过道上荡来荡去，看着窗外。我穿着妈妈编织的圆领，透过天窗，有时可以看到明月高悬，泻下轻柔的月光，一束束，盈盈，在青砖地上画成一个银亮的光斑。一颗两颗星星也似赶热闹似的隔着天窗对我温柔地眨眼。哪一方窄窄的窗，足以把稚嫩的心灵放大，把美好的想象撑起。遐想着那诺大的天宇撩动着巨幅绸缎。若是母亲给我织一个，那该多好呀!想着想着，雨滴湿润润，钻进了心里，蔓延开来，充满了装满幻想的心城。

团聚

夏夜，因有这扇窗，卧室里总舞动着游丝般的轻柔和温馨。我倚靠在父亲身上，母亲手摇蒲扇，一丝丝惬意的凉风划过脸庞。母亲一边手摇蒲扇，一边给我讲故事。母亲总是拗不过我对故事的喜爱之情，每到此时，母亲会不由自主地望向窗外那一颗两颗水晶般的星星。嫦娥奔月，吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出昙花般的清润和痴醉。常常，母亲读书用的微弱的灯光，溢进了我的心房，感受到了团聚的滋味。

走在时光的深处，走过那扇窗，让交界的月光，让慈祥的微笑，让凉爽的微风……都一一洒进心房，感受那无法言喻的美妙。

关于走过高考作文4

有人曾说：“幸福的岁月是那失去的岁月”。我们可以找回点心、曲子、风景，可找不到岁月。时间犹如沙漏里的沙，流逝而飞快，今我不知所措，甚至迷茫。

从补习班回家的路上，晴空万里。一丝丝微风吹过，空气中的尘埃被阳先照耀着，形成一缕缕的光束，好不美丽。心中的忧愁的顿时一扫而空。这时，一对母女朝我迎面走来，那个小女孩穿着漂亮的小裙子，好像一个小公主。她拉着妈妈的手，脚下的步子轻快极了，另一只手紧攥着一个粉红色的气球。我望着那气球出了神，望着那对母女远去的身影，好似我那早已逝去的却令人怀念的童年。

小学时的一二年级，学业很轻松。妈妈每周都会带我去少儿图书馆看书，也是在那里，我的胆量被锻炼起来。

踏进图书馆的大门，每次都会被稍微的倾斜的反光天花板深深吸引，手足舞蹈起来。那时我是多么无拘无束，无忧无虑。走进安静的图书馆，映入眼帘的便是各色各样的“持书人”，大多都是家长带小孩过来的。我当时很内向，不和陌生人交流，妈妈便让我去问图书管理员查询书。开始的我，异常抗拒，但在妈妈的强烈要求下，我迈出了第一步，与不同龄人做了社交。

那一次，大抵是那个图书管理员姐姐听到了我们的对话，在我询问完后送给我了一个气球。她当时的眼神我毕生忘不了，黑珍珠般的眼睛中流露出的温柔。

小学学业轻松，每每作业不多时，便与好友相约楼上楼下玩游戏。我们跑得满脸通红，大汗淋漓，脸上却是遮不住的笑容。从前的玩伴，现如今生疏了不少，就是当年和我最要好的发小，他搬了家，现在又重逢在一个中学，千言万语不知从何说起。

但那一张张笑脸深深刻在我脑海里，童年，也正治愈着我疲惫的心灵。

因为走过童年，我们才知道自己长大;因为走过，我们才知道时间。若人生是沙漠，那么童年一定是一口水井。而始终携带童年走人生之路的人是幸福的，由于心中藏着永不枯竭的爱的源泉，最荒凉的沙漠也化作了美丽的风景。

关于走过高考作文5

人们常说的一句话是：“最好的作品是下一个。”但是，最美好的时光却一直都是从前。

幼儿园的时候，我经常想要快些长大，理由是：据说小学有下课!完全没有意识到幼儿园的每节课都开心得和下课没什么区别。

但如愿上了小学后，才发现：还是幼儿园好啊!没作业，没考试，更没有升学压力，每天中午还能无忧无虑地睡午觉。于是，又开始后悔幼儿园时没有好好珍惜时间。

小学六年时光，说起来很长，其实经历了就会发现：好像也就没多久，六年浑浑噩噩就过去了。回首六年时光，总感觉啥事都没做，小学就一下子过去了。

终于等到了初中，我又发现一个问题———历史总是惊人的相似。

在中学生活的这一年，已经不仅仅是读书的一年了，无论是与室友的人际关系还是打理自己，都是需要学很多东西才能做好的事情，明白这些其实又何尝不也是一种后知后觉的醒悟呢，只可惜，晚了。

如果你前天、昨天和今天都很惨，那么千万不要灰心，因为明天还会更惨的。很残酷，但的确很现实。当你还在为今天的遭遇叹息时，当你还在为没有珍惜昨天而后悔时，对不起，明天会更难过的。