有关读上下五千年有感

当我读完《上下五千年》这本书后，我的脑海里已刻下了许多动人的故事。

篇一：读上下五千年有感

书伴随我们一生，即使我们老了，学习看书也不为晚，因为书是知识的海洋，这无法改变。

而我作为一名小学生，更应该读书，多读书，读好书。今天我读了《上下五千年》。我怀着很兴奋的心情读了一遍，发现很有趣，当我读到周武王用了八十一万人把商朝的九个鼎抬到了首都，当我读到秦始皇统一六国，修长城，建兵马俑，那心里叫个兴奋，还有，当我读到杨广那暴君欺压老百姓，眼泪就情不自禁得掉了下来，但是当我读到唐高祖建立唐朝，百姓过上了好日子，心情马上转忧为喜。

读书真的是一种乐趣，也是吸收知识的一种途径，会读书就等于你抓住了知识的源泉，朋友，来让我们一起读书吧!

篇二：读上下五千年有感

今天我读了一本名为“上下五千年”的书。可以说这本书是一本历史书，也可以说它是一本生动有趣的故事书。历史与故事结合的书才更适合我们来阅读，既丰富了知识面，也可以借鉴好词好句用于自己的文章中。!

有人说历史是一面镜子，从历史这面镜子里可以看到炎黄子孙是怎样通过一代又一代的努力奋斗成为今天的中华民族;还有人说历史是一座文化宝库，里面最值钱的就是那一个个生动的故事。从这些故事里，大家可以学到智慧、勇敢和高尚的品格……

可我觉得历史书更像一位老师，帮助我们开阔眼界，提高素质，变得更加多才多智。

怎么样?我们一起来请“上下五千年”这位历史老师给大家“讲讲课”吧!

篇三：读上下五千年有感

读了这本书，让我有很大感受。

其中有一个故事让我感受最深。故事是这样，在中国古代，相传有个叫万户的人，他请人把自己绑在一把特制的座椅上，座椅背后装有47支最大火箭，然后他每只手上拿。着大风筝― 他试图借助火箭的推力和风筝的浮力来实现飞翔的梦想。但是，他为此付生命的代价。这个故事告诉我们在古代的时候他们向往飞翔和研究新的科学技术，创造更好的未来。这本书让我感受到中国五千年是经历过崛起与衰落，每一段历史文化经历过煌与悲凉，世人仍会眷恋它们过往的背影。通过近百个精彩史实，描述了多个文明遗迹、军事战争、社会风俗、科学发现等，在还原那段波澜壮阔的发展史之时，更直接展示了伟大的人类创造力!

这让我知道我们有信心，就可以创造美好的世界。

篇四：读《上下五千年》有感

当我读完《上下五千年》这本书后，我的脑海里已刻下了许多动人的故事，比如：女娲炼石补天、神农氏遍尝百草、秦始皇统一中国、郑成功收复台湾、武昌起义等。

《上下五千年》让我看到了故事，也让我看到了历史的以身改变。故事中那些生动奇特的细节，使我懂得了许多为人做事的道理，并受益终生。

篇五：读《上下五千年》有感

今天，我读了《上下五千年》中的一篇，刑天与皇帝争位，最后他被皇帝砍断了头，皇帝把他葬在常羊山麓。刑天虽然断了头，却仍不屈服，他以乳头为眼，以肚脐为口，举着盾牌，举着大斧继续与皇帝再决雌雄。

当我读这里时，心想：刑天真是敢于拼打，敢于奋斗。在生活中，在学习上我们也应该敢于奋斗，勇往直前。

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