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高分作文,窗边的小豆豆读后感200字

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巴学园是一个理想的校园,正是因为这样一个如梦似幻般的地方,使小豆豆从曾经的调皮、淘气,成长为一个可爱、懂事、快乐的好孩子。

高分作文,窗边的小豆豆读后感200字

相信每个读过《窗边的小豆豆》的孩子,都会梦想身边有一所巴学园。那还等什么,赶紧跟随窗边的小豆豆读后感200字,先感受一下巴学园的美好吧。

(1)、《窗边的小豆豆读后感200字》

寒假里我和妈妈一起读了《窗边的小豆豆》这本书。故事中的小豆豆因淘气被原学校退回后来到一所专门收所谓“特别”学生的学校——巴学园。小豆豆在一般人眼里是个“坏孩子”,而在“巴学园”里小豆豆自由自在,无拘无束,没有师生之分,无论老师和学生都是好朋友。

读了这本书,我也希望有个“巴学园”那样的学校,每天在学校里可以像小豆豆那样做自己想做的事,到放假时还可以集体出去玩。这样我们就可以像小豆豆一样,有个快乐无比的童年!

(2)、《窗边的小豆豆读后感200字》

我看完《窗边的小豆豆》这本书,对我感触很大。小豆豆在大部分家长、老师的眼里,他是个坏孩子,老师们都很讨厌她,觉得她很吵,很不听话。可是,到了巴学园,一切都不一样了,校长先生不像其他老师那样严厉。

在电车里上课,这好像是一件不可思议的事情,可校长先生做到了,小豆豆自己讲了4个多小时的话时,他没有不耐烦。当他看见小豆豆把粪坑里的东西堆成一座小山时,他没有发脾气,没有骂她不听话,只是淡淡的说了一句:“弄完以后要记得放回去哦。”

这样的学校,谁不喜欢呢?

(3)、《窗边的小豆豆读后感200字》

读着这本书,重新体验着童年时代成长的历程,突然意识到,这个历程其实是创造力和社会相适应的过程,也是人与人之间试探着相互理解和尊重的过程。在书的催化下,我们会不自觉地回忆自己的童年,可能我们都会觉得自己没有小豆豆那么幸运,能够进入那样神奇的学校,遇到那么好的校长……

现实的教育世界里,或者说成人世界里,似乎没有多少人能像小豆豆一样长大,“小豆豆”在成长的话题上便显示出了她独有的意义,我想也正因为这个原因,这本书才会让这么多的人感动,这么多的人为之动容。

(4)、《窗边的小豆豆读后感200字》

书中的小豆豆,小小年纪就感受到了真诚的爱护。她在被别的学校退学后,第一次来到巴学园时,在校长面前打开了话匣子,一口气讲了4个小时!最后,小林先生抚摸着她的头,说道:“好,就这样吧!你就是这个学校的学生啦。”

书上写道:“这个时候,小豆豆感到,生平第一次遇到了真正喜欢自己的人!因为,从小豆豆出生以后直到现在,还从来没有一个人这么长时间地听她说话呢。而且,这么长的时间里,校长先生一次也没有打哈欠,一次也没有露出不耐烦的样子。他也像小豆豆那样,把身体探出来,专注地听着……”。

(5)、《窗边的小豆豆读后感200字》

沉浸在巴学园这所特殊教育的学校氛围中,总是会联想到现在的教育环境,是不是我们的孩子也能接受到这样的待遇呢?女儿看完的第一个问题是:“妈妈,真的有这样的学校吗?”我想,像巴学园这样的学校在现实社会中是不实际的吧?

在目前应试教育的大环境下,很多学校和老师的教育理念被埋没,根本得不到实施。从《窗边的小豆豆》一书中,让我们更清楚地认识到要是目前的学校和老师能借鉴一下巴学园的教育理念,让孩子接受自然的教育,多给孩子一点点肯定和表扬,保护好孩子们的好奇心,或许能给他们带来不一样的明天。

(6)、《窗边的小豆豆读后感200字》

《窗边的小豆豆》讲述了一个特别简单的故事,一个特别小孩由于和学校里的师生们好好的相处而退学,之后,她进入了巴学园,小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。

读过这本书后,我想到我自己,由于自己的性格原因,总是不能和同学们打成一片,每次看到同学们在玩的时候,我会坐在旁边看着他们玩。多亏了林小小同学,她是我的同桌,在我不同别人说话的时候,她总是先对我说话,使我觉得在这个班里还是有人关心我的,觉得这个班里还是有乐趣的。

虽然现在不知道自己会不会和书里的小豆豆一样,成为一个乐观的孩子,但我想,通过我的努力,我也可以成为那样的人。

(7)、《窗边的小豆豆读后感200字》

我想《窗边的小豆豆》这本书大家都读过,书中的泰明是个残疾人,因为他得过小儿麻痹症。他的手指修长,腿很细,走起路来一瘸一拐的,但他人很开朗,经常主动和别人做游戏。

有一次,小豆豆问泰明为什么坐下来这么费劲,他一点也不自卑,很平静地说着自己的经历。他看到小豆豆悲伤时,想方设法地来慰小豆豆。我到这里,我想:“虽然残疾了,但他没有对生绝望,而是乐观地去面对生活,像平常人一样坦然自若,多么了不起呀!”

当读到泰明死了一的这一章时,我很伤心,他怎么就突然死了呢?这么好的一个人,多可惜呀!

泰明乐观的形象一直回荡在我的脑际,我们作为一个健康的人,更应该像他那样。

(8)、《窗边的小豆豆读后感200字》

读这本书,我最佩服的是书中的小林校长。他对任何孩子都那么有耐心。在小豆豆来新学校的第一天,他竟然听小豆豆说了四个小时的话,耐心的背后昭示的是何等的理解与真沉的爱呀!他为孩子们精心创作了校歌,孩子们不理解不喜欢他也不愠;他为永远长不高的“高桥君”,用心设计校运动会,使高桥君每个项目都拿了冠军;

当小豆豆因被同学拽小辫子哭泣时,他一句“好漂亮的小辫子”就让小豆豆破涕而笑。他启发那个饭前无话可说的孩子,就更充满童心童趣:那孩子在他的鼓励下说了这样的话:“哎——,我就到学校来了。”就是这样的讲话,竟然赢得礼堂里一片热烈的鼓掌,孩子们热情地为他找到话说而鼓掌……

(9)、《窗边的小豆豆读后感200字》

这周我读了《窗边的小豆豆》这本书。写这本书的是日本着名女作家、着名电视节目主持人、联合国儿童基金会亲善大使黑柳彻子。

她所写的这本书是讲一个叫小豆豆的女孩子的人生经历。

小豆豆因为淘气一年级就退学了。她的妈妈把她带到了巴学园,这是一所给孩子们带来快乐的学校。在这里小豆豆认识了泰明、正男、大荣君、高桥君……

喜欢小朋友的校长先生给孩子们创造了一个新天地,就连淘气的小豆豆都能坐在座位上好好学习。

巴学园是一个美妙的地方,是一个给孩子带来快乐的地方。我觉得我们要是能有这样的学校该有多好啊!我希望现在的大人如果能不强迫孩子学习读书,那就太好了。我喜欢这个学校——巴学园。

(10)、《窗边的小豆豆读后感200字》

我想所有看完这本书的孩子,应该没有一个不羡慕小豆豆的吧,很多成年人也一样,长大后回首看似荒唐的童年往事,恰恰是终生难忘的快乐。可惜,这种快乐在大人的呵斥声中变得太短暂。在这本书中,小林校长说,无论哪个孩子,都具有优良的品质,这些优良的品质可能会受到损害。

所以,我们要早早发现这些品质,把孩子们培养成富有个性的人。他还说:“不要硬把孩子塞进老师设计好的模式中,要让他们在自然的环境中无拘无束。因为孩子们的梦想远比老师计划的还要远大。”事实上,无拘无束成长的小豆豆长大以后就非常成功,被誉为“日本最伟大的女性”,而她自己也表示:在巴学园的这段时光奠定了她辉煌一生的基础。

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