真心为你的那个人
也许已感到筋疲力竭，但强大的求生欲望依旧会使我们继续前行，每个人都是自己命运的设计师和建筑师，要想有所作为，就不能等待幸运降临。世界上什么事都可以发生，就是不会发生不劳而获的事。
朋友也是我的老师作文
篇一
朋友,是每个人不可缺少的.他可以在你有困难时帮助你,在你忧伤时安慰你,在你孤独时陪伴你。
我就有这么一个朋友——徐寒。
他有一双蝌蚪似的眼睛,高高的鼻梁在他的脸上特神气,一双会动的耳朵和一张常噘起来的小嘴。
我们班组织了一个"国际象棋联盟会",我担任骑士(高级教师),徐寒担任城堡(科研部主任),他的职位可比我的职位高多了。
有一次,我去向他挑战国际象棋,他答应之后,便从书包里抽出一盘棋来. 他平时最喜欢用白棋,但是我也喜欢用白棋(因为白棋先走),他并没有和我争论,而是把白棋让给了我。
双方摆好棋后,比赛开始了。
我知道他厉害,就用了全封闭的阵式,这一招他早就知道我会用,便早早布好了双马双车斜象的阵式,他先用相破了我的阵,再把兵拱到了我的后可以吃的地方,我便用后把他的兵给吃了,没料到他的马一跳上前来"将军抽后"可见他是一个会抛砖引玉的人.他见我丢了后非常生气,就让我悔一步棋,可见他是一个非常大度的人。
比赛结果,当然是我输.可徐寒并没有嘲笑我,而是教我了一些应对的技巧。
啊徐寒,你不仅是我的朋友,还是我的老师,我真要像你好好学习。
篇二
子曰：“三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。”每个人身上都有属于自己的独特的闪光点，值得我们互相学习与借鉴。虚心使人进步，骄傲使人落后。这是成功的哲理。我们要善于发现他人的长处，取长补短，才能扬长补短，让我们自身更加完美。
我有一个很要好的朋友，她学习成绩优异，在她的身上我不仅学习到了知识更领悟到了成功的真谛。一天中午，教室里人声鼎沸，许多人在教室中打打闹闹。但是我的好朋友却静静地坐在她的位置上专心致志地攻克着一道又一道的难题。她聚精会神地盯着作业本，丝毫不理会旁边打闹的同学，“静若处子”这个词用来形容她是在合适不过的。我放下东西，侧过身子去看她做题。一分钟过去了，她并没动笔答题，仿佛是遇到了拦路虎了，她再次审阅题中的数据，西索了片刻，便翻开草稿本若有所思的想了想，便开始做题，她一步步摸索着，却不断地碰壁，时不时地摇摇头，她再次陷入了深思，随后她无奈地站了起来，向数学老师走去，向他求助，她认真地听老师讲解，一会儿，她就回到了座位上去按照老师的方法认认真真地算了一遍，慢慢地，皱着的眉头舒展开来，嘴角微微的扬起……她那坚持不懈不轻言放弃的精神让我十分敬佩，她是同学，更是我的老师，教会了我一个十分浅显却让人受益终生的道理：坚持就是胜利。而她自己就是这个道理最好的诠释。
篇三
在人生的旅途上，除了有父母师长的教导外，“朋友”也是在我们的生活中占有很重要的地位。子曰：“三人行，必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。”每个人的身上都有值得我们去发觉学习的地方，看到朋友好的行为，我们可以遵循;看到朋友不好的行为，我们也可以检视自己有没有跟他们一样，即刻改进。
我的朋友小珊，每天都笑脸迎人，跟她一起聊天、做事，心里总是感觉特别舒服轻松。而且做事负责的她，打扫也总是特别认真仔细，当大家都马马虎虎尽快完成清扫工作时，常常只见她一人还在跟教室里的脏污奋斗。我从她身上学习到微笑容易与人亲近，做事负责，不以善小而不为。
我的朋友小晖，是班上的乖乖牌。以礼待人的他，为他赢得好人缘，大家都喜欢跟他做朋友。他不会像有些人看到师长或同学就立刻低下头或撇开头，好像没有看到，快速离开，他反倒是会大方的跟人问好或道再见。我从他身上学到，礼貌是挂在嘴边，基本的问候是拉近彼此距离最好的方式。
我的朋友小方，是班上的体育健将，只要有班级体育竞赛活动，他绝对是主力得分王，为我们班上赢得许多荣耀。 但是，有点调皮性格的他，行为常常脱序而做出一些让老师为之气结的事情。这时我就会好好规劝他，并检视自己是否有相同错误的行为。
朋友就像我们的老师，他们让我们在人生的道路上没有了踟蹰，一直稳步向前。知识不只从书本或老师的身上找，朋友的身上也可以让我们体悟到许多人生的经历与道理。谢谢我的朋友们，我一定会好好珍惜大家之间的友情。
渴望交个知心朋友作文【一】
我渴望有位知心朋友!”我常对自己这样说。上初中了，在新的学校里，在新的学年里，由于我的胆怯，我一直交不到朋友。每次见到新的同学，我的心里就会有一种害怕的感觉，怕他们会嘲笑我，不和我交朋友。因此，交到一位知心朋友成了我上初中后的愿望。
“我渴望有位知心朋友!”我常对着天埋怨到。唉!谁叫我爱面子不主动与别人交朋友呢?于是，有一天，我下定了决心，一定要交几位朋友。
第二天，我特别穿了一件我认为最漂亮的衣服回校，希望把自己打扮得漂亮一些就能吸引一些同学与我玩，从而交到几位好朋友。当我一踏进教室门口时，只见几位男同学围在一起说说笑笑。我决定要把那边的男生都变成为我的朋友。于是，便大叫起来：“大家好!我回来了。”这时，同学们都用眼睛望着我，向我走了过来。我虽然有些不自在，但为了交到朋友，我还是要忍耐下来。“哇!你的衣服好酷哦!”“是啊，是啊。!”“肯定是件好东西!”“对啊，不然怎么那么好看!”……同学们议论纷纷，我的第一步计划成功了。正当我高声说着：“不如我们交个朋……”老师走了过来，把他们全赶回了座位。“我连‘友’字都还没有说呢!”我在心中说到。于是，我便只好无奈地回了座位。正当我心里想着“今天又交不到朋友了”的时候，一位同学走了过来，对着我笑眯眯地说到：“你刚才使想交朋友吧，可是却没有交到。不如我们来交个朋友吧!”我听后，心里十分感动，头一次有人跟我主动交朋友。我马上点了点头，正想问他叫什么名字时，他却说：“骗你的!我才不跟你交朋友呢!”说着，就走了。我忍着泪水，在心中暗暗地抱怨着：“何时才能交到知心朋友呀?”
我渴望有位知心朋友，向他讲述我的快乐，分担我的痛苦。可我却不主动去与别人交往。唉!何时才能交到知心朋友呀!“
渴望交个知心朋友作文【二】
现在，世间万物复杂，每个人每天都想着如何获益，每时每刻都打着如意算盘。就连6年级的小学生都会有一些胡思乱想，一些如何使自己突出的”好办法。“
在学校里，说实话，我没有一位心贴心的好朋友，他们都时刻想着如何笔下别人，抬高自己，在这种环境中，难免会使人心神烦躁。在生活中，那就更难碰见了。我多么渴望在我身边有位知心朋友，她能倾听我的喜怒哀乐事件，能安慰我，鼓励我，在关键时刻给我出点子。
体育课结束时，知心朋友能笑眯眯地与我同时走回教实，一路上可以谈谈这节体育课上各自发生的趣事，到了教室，能够坐下来饮水。
科学课上，能够一起快乐的做实验，共同举手发言和问问题，课后，一起谈谈对这节课的收获和对老师评价。
语文课上，可以一齐朗诵诗歌，语段;一齐讨论问题，踊跃回答问题，课后，我们可以一起预习课文，复习课文，互相诉说观点。
中午时分，我们一起阅读，一起谈天说地。从地球谈到星球甚至是月球，从现在的自己谈到未来的自己，从现在的梦想谈到以后的梦想……
傍晚放学时，我们一起走回家，一路上有说有笑。可以互相倾诉今天在学校里发生的事。还可以互相诉说今天发生的趣事和收获。
我多么渴望有一位这样的朋友。所谓”有福同享，有难同当，“我想也就差不多这个样子了。
