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该说的话说完了吧，不会那么小心翼翼了。该问的事问完了吧，不在那么切切诺诺了。一起度过的后排是课桌上的书本，也是课桌下的零食，一起度过的后排是为一颗糖噘起嘴也是清晨一杯送来的水一起度过的后排是看着你睡觉的模样，也......
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教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容，是一种潜在的教育因素。它像春风化雨，能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。如何把教室标语做成......
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激励高三学生刻苦学习的班级/教室励志标语：●书囊无底。●自赞就是自轻。●重复是学习之母。●以人为师能进步。●若要精，人前听。●到处留心皆学问。●自满是智慧的尽头。●注意力是智慧的门户。●学无前后，达者为师。......
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头枕着后桌的书等待着今天的结束灯管下的一只小蜘蛛织着属于自己的网它安顿好后我才发现教室只剩书和我它在灯管里守望孤独我在灯影下享受孤独此时的它是我废弃的城镇里就它一个平时拥挤的教室也略显宽阔窗外看不到我......
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现在的那所小学的教室和操场并无旧痕可寻，但我寻回了许多感情和记忆。事实上我记得的永远是属于我的小学，而那些尘封的记忆之页偶尔被翻动一下，抹去的知识灰尘，记忆仍然完好无损。......
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1、为中华之崛起而读书——周恩来2、书籍是人类进步的阶梯——高尔基3、读书破万卷，下笔如有神——杜甫4、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——韩愈5、课上一分钟，课下几天功&md......
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教室内的竹鞭学文今年正月，姐姐们从南宁、上海等地回来，父母亲和兄弟姐妹们又团聚了。正月初三，全家人到外踏青，天空飘着蒙蒙的细雨，附近的小山却清晰可见，山上的树木在雨中更显苍翠欲滴，远处山中的松木挺拔，近处的毛竹坚贞，小......
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《第56号教室的奇迹》教师读书心得及体会读完这本书，我想起了其他两项：孔子和《论语》，李士群和《76号魔窟》。我知道这有点怪，不正常，但是，油然而生的直感确实如此，我无法也无须去掩饰我的感想。先说雷夫老师和他的《56号》......
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一年级：听老师话，做好孩子二年级：让班级因为我而精彩三年级：态度决定一切，习惯成就未来四年级:学而不思则罔，思而不学则殆五年级：人生没有彩排，每一天都是现场直播六年级：知识改变命运......
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离别时一定要像以往那样离开教室，关灯关窗，顺路买根冰棍，假装成还会再见的样子。......
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教室内八字标语口号【励志】1.厚积薄发，志在必得。2.勤学苦练，永争上游。3.奋发有为，时不我待。4.学无止境，勇攀高峰。5.破釜沉舟，战则必胜。6.学海无涯，心存高远。7.矢志向学，敢于胜利。8.拼搏奋斗，励志笃行。9.千里之行，始于......
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高中教室布置标语1、同舟共济争佳绩，万众一心创辉煌2、忍住伤痛挺起胸膛，面对命运勇敢成长。3、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。4、大行更需顾细谨，立身犹在成材先。5、成功来自坚持，执著创造奇迹。6、让我们飞翔的不是翅......
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教室标语是指设置在教室里的、有宣传鼓动作用的语句。它是班主任布置教室时的一项重要内容，是一种潜在的教育因素。它像春风化雨，能对学生的思想、品德、情操、习惯等起着潜移默化、润物无声的影响。高中教室布置标语：1......
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每个人的一生就像一部纪录片，在过程中许多的人事物皆与你相互交错发生关系，你身在其中有些可控有些不可控，最后当你步入某个人生階段时回眸一看，所有画面清晰可見但却无力改变。【我的教室作文篇一：教室里的笑声】"哈哈哈，......
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1、在和谐中寻求发展。2、静以修身，学以育德。3、\"静\"字高悬，知识乐园。4、营造温馨舒适的环境，体验别样浪漫的人生。5、\"净静竞\"，提高成绩，修身养性。6、悄悄地你走了，正如你悄悄地来。7、安静的氛围营造温馨的环......
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1.细节决定成败，态度决定一切。2.小事成就大事，细节成就完美。3.习惯决定成绩，细节决定命运。4.习惯改变命运，细节铸就终身。5.细节决定成功，点滴铸就辉煌。6.彩虹风雨后，成功细节中。7.要成就大事，先做好小事。8.莫放松点，莫......
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一、指导思想实施素质教育，依据本学期的办学思想，结合信息技术学科教学的特点，以及计算机特长兴校发展需要，面向全体学生，整体提高教学质量。通过教研组的活动，使每一位教师的教学水平都有相应的提高。二、工作目标及具体要......
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1、风云涌动，一切皆有可能。2、当凌绝顶于风啸，誓留无悔于明天。3、愿望不是行动的彩虹，行动才是浇灌果实的雨水。4、及时当勉励，岁月不待人。5、集雄心壮志，创锦绣前程。6、攀高贵在少年，为学应尽毕生力。7、忍住伤痛挺起......
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清窗明灯暗影，书桌笔墨丹青。黑板粉笔留声，云淡风轻，苦读人笔未停。......
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我时常试着去回想中学的时候，记忆便常常模糊起来，明明毕业不到两年，为何许多的人和事便不清楚了?有人告诉我，那说明你不喜欢你的中学，所以你记不起来。仔细一想，或许真是这样，我没有那个年纪该有的暗恋，书桌上摆着的永远是和......
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看着搬得一空的教室，我不禁湿了眼眸。昔日的时光如放幻灯片一般呈现在眼前；这里有我刚来时的陌生和好奇，这里有我愿意去结识更多朋友的那份热情，这里有跟朋友一起付出的开心，这里有被最相信的人误会的痛心，这里有决定关闭我......
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她低下头的时候忘记擦去嘴角余留的冰激凌，他温柔地替他擦拭干净，轻轻地向冰凉的嘴唇吻了下去。她并没有喝酒，却感到有些微醺的醉意，不敢让他发觉，便将头埋地更深了。他们彼此都能预感到这段恋情的期限，但是谁也不敢戳破，爱就......
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铃声轻盈墨香飘飘入耳入心入梦若翩翩道诉便簌簌听怀黄昏夕阳落欢笑影与嬉戏忘不了路过的一片心灵花海花香的微风拂过似花似梦的教室青春在此流淌让我相遇相望湘湘挥泪再次无声的怀与念梦醒时分留我独自一人思与想梦想......
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又一次回到那个喧哗的教室只是可惜本属于这里的人儿因多年前的一场考试带着遗憾各奔东西我以沉重的步伐来缓解我的伤心终于找到了我坐的桌子刻在上面的故事把我久久地沉醉于回忆忆起了那一段纸张满天的时光又几个面孔......
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1、一室不扫，何以扫天下。2、讲究卫生人人有责3、齐做好学生，大家保清洁4、墙上无脚印，地上无痰迹5、共建美好环境，同创文明教室6、不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰7、教室的卫生关系着同学的健康8、做一个高尚的人，不随便乱扔......
