社会实践心得参考

不负青春，相约盛夏，很高兴能加入萤光社会实践队，与孩子们相约于吴川符屋小学。刚进行支教活动两天，我已经被孩子们的笑脸深深地吸引，想起了自己小学那一段快乐的时光，曾经也是那样的纯真可爱。

“老师好!”这是起床后听到的第一句孩子们的声音。因为我并不是支教组的成员，我是一名宣传者。听到的这一声声响亮的呼唤，真的是无比的荣幸。在我童年记忆中，小学老师身为我的启蒙者，他们的身影，他们的音容相貌，他们的经典口头禅，至今我还历历在目。孩子们的那一声声礼貌，不管对于认不认识的老师，都唤一句：老师好。

然而，所谓“不当家不知柴米油盐贵”，在三下乡期间，我真心体会到当老师的不易，这也让我慢慢的知道老师这一形象的伟大。

符屋村地处吴川市黄坡镇一处偏僻的乡村，并且村子比较小，招生的范围仅限于本村以及靠近符屋村的小部分地方，所以学校规模小，学生人数少。越是这样，孩子越是渴望新的知识，渴望接触到外面的世界。看着孩子们那一双双渴望求学的眼神，我就恨不得将自己所有的知识都化作春雨灌溉他们知识的天地。

身为一名宣传者，我常常与孩子，家长与上课的老师交谈，也了解了许多他们的心声。谈及为什么支持萤光此次支教活动，一位家长笑着说：“我们家孩子平时学习也很上心，就是握笔姿势不对，字写得歪歪扭扭，希望通过这次学习能够把姿势矫正。”另一位家长抢着答道：“孩子不知道兴趣是什么，希望能够在这次活动的第二课堂中找到自己喜欢的。”听到这心朴实的话语，我看到了家长们对孩子的期望和我们支教队伍的信任。

“我没做过班长，但是我想试试。”

“我很喜欢老师们，她们让我觉得上课很开心!”

“我喜欢两个，三个，喜欢全部老师!”

说真的，听到这些孩子们真心的话，我的眼角是湿润的。孩子们的投入与热爱，让我已经看到了八天之后的支教的效果。

这个夏天我曾在这片土地上撒过汗水，我无悔。