大手牵小手示例

一大清早，孩子们就结伴来到学校。背着书包的他们，眼睛里充满着期待，又带着一丝羞涩。大手牵小手，队员孩子们一起走。

在开班仪式正式开始前，各班的班主任带着同学们进入了各自的教室，开始了他们的第一次亲密接触。小老师们在热情地自我介绍后，便邀请同学们上台介绍自己，虽然在台下的同学们跃跃欲试，但一直没有勇气迈出第一步。在小老师们的百般鼓励下，一个女生带头走上讲台，从她稚嫩又有点发抖的声音中我们知道了她的姓名和年龄。

值得欣慰的是，越来越多的同学们走上讲台，迈出了他们的第一步。孩子们来自不同的地方，却有着共同的爱好——读书，淳朴的孩子们内心世界很单纯，唯一的爱好就是读书，这也更坚定了我们要教好孩子们的决心。在课间休息时，小老师带着孩子们走出教室，来到空旷的地方做游戏。同学们在追逐中嬉笑打闹，他们脸上灿烂的笑容，感染了每一个队员。

小游戏过后，开班仪式正式开始。在队长的领导下，同学们和队员们整齐地列队于空旷地上。南华小学的校长作为代表，热烈地欢迎我们的到来，并督促孩子们要好好学习，听从哥哥姐姐的教导。孩子们应的一声声“好”，让我们对未来的支教活动更充满了信心。

开班仪式结束后，我们感触甚多。作为一名小老师，我想我们不仅要教会他们知识，更要鼓励他们勇敢自信地表现自己。期待这十天的暑期实践里，我们能与孩子们共同成长，共同进步。

供稿单位/追梦社会实践队