细水长流示例

当大巴穿梭进弯延的山路，窗外的山水突然闯入眼帘，再也顾不上熬夜的困倦了，心里的激动和兴奋呈指数上升。山路又长又弯曲，后来终于看到了大坡中学，只听到车里有人兴奋地说“到了！到了!”我们都很激动地站了起来，又是张望又是笑谈，还不忘着急地收拾行李准备下车。在主任的带领下我们安顿好宿舍，强烈的好奇心驱使着我们憧憬着接下来的下乡支教生活。这一定会是一次难忘的三下乡之旅！

有一次，我在办公室发现一个二班的学生无精打采地坐在那里，一问才知道原来他发高烧了，而父母又不在身边，想让他赶紧请假回家看病但他不想回去，家里就爷爷奶奶和弟弟，也很远。后来带他去看病，学生的感动和懂事让我的心暖和了好久好久，多么需要关爱的留守孩子呀！希望他能朝着自己的目标全力以赴地追逐自己想要的美好未来！

我们除比赛外，每天下午都有第二课堂，我教的是毽绳，后来同学们对键绳的积极性有所提高了，自觉练习毽子的围踢和跳绳子。准备上课前在楼梯遇到两个女孩说想跳槽来我们的毽绳，挺开心的，因为当初报名的时候我是费很大的劲才拉了几个自愿报名的同学，在身边招学生的街舞非常受欢迎——所以还没有开始就听到他们吐槽毽绳不好玩，现在有两点同学有想来，是不是至少说明他们改变了对毽绳的看法了呢。上课时有两个男生一直在偷拍，这是他们留念与珍惜的一种方式吧！ 如细水长流。。。。。。

经过晚上的夜自修值班，我感触最深的是自己的知识实力不够强，尽管在自习前已有所准备，但可能因为太久没有接触初中物理，知识记得零零散散。所以，我要吸取教训，课前五年充分准备，在给同学们讲题时理清思路，逻辑清晰，要讲得学生们能听懂。

第四天下午是定向越野比赛，真幸运最后没有因为下雨而取消，看到这些平时压力山大地学习的学生们能尽情地玩和笑，好开心我们的到来能给他们带来知识和快乐。他们其中很多都是留守儿童，而学习压力大，时间紧，真为他们揪心。

第六天下午我们开展了普通话比赛，报名参加比赛的同学较多，有个女生和我说很庆幸自己有参加这十天的活动，我们给他们带来很多趣味，而不是枯燥的学习。很高兴学生们的积极性较高，晚上颁发奖品时我们合影留念了。希望学生们能胜不骄，败不馁，较为胆小内向的同学能抓住机会锻炼自己，尽管学习较紧，压力大，但也能再接再厉，做全面发展的好学生。

第八天下午的水火箭比赛非常精彩，学生们迫不及待地拿出自己制作的水火箭，形式各异，但看得出都很认真地制作，阳光下，充气，然后发射，再有阵阵欢呼，师生都很激动。在录制视频时，有几个女生和我一边看一边聊起天，他们感谢我们的到来，给他们枯燥繁琐而又紧张的学习带来了很多欢乐，说到后天的别离，她忍不住红了眼眶，其实，我们也感谢他们给我们的温暖和感动，愿以后能有缘再见！ 相信缘分也会如细水，长流、长流。

最后一天早上一经过教室就被学生拦住，“老师，签个名可以吗？”“考试，帮我留言”，晚点更是如此，教室内外都是学生拿着本子等老师签名，临别之时，无论师生，都是满满的不舍。。。

最难忘的是那天晚上的晚会，化妆，布置现场，大家忙而不乱。晚会中途突然下了大雨，很遗憾好些排练了好久的节目没有机会上台表演，但当看到大家隔球场在两边嗨歌时心里是说不出的激动！更意外的是当雨停时，我们继续表演了手语——感恩的心，我看到身边的学生偷偷抹去眼泪，还有一个学生在台下跟着做手语。尽管如此，学生们还是为被雨中断这场最后的晚会心有不甘，后来一些节目在中厅继续进行！师生们纷纷围观和拍照，多么美好的时光啊！

十天，那么短，掐指可数；十天也可以很长，感动和不舍，爱与缘分，都如细水，长流，不断。