这么近，那么远参考

前几天在微博上看到一段话，想跟大家分享一下。

“终于明白为什么曾经可以一天上十几节课都天经地义，而现在一天几节课就累得要死。因为曾经的教室像半个家，我们总是说，我的水杯在教室，衣服在教室，笔记本在教室，手机在教室。而现在，几乎再也没有用过‘回教室’这个词，而是变成了‘去教室’。丢了的恐怕不是学习的动力，而是那半个家的归属感吧。”

不觉已与高考挥别一年了，那个坐在课室里没日没夜地埋头学习的我，那个站在种满向日葵的走廊上透透气的你，那个趴在桌子上被两堆书山淹没的他，那个拿着一本英语三千五百词不断背诵记忆的她……这一切，都这么近，却又那么远。

正如那条微博所说的，我们可以每天由早上六点三十分直到晚上十点三十分都在教室里上课，就连课间那十分钟也只是匆匆跑去洗手间或是补补眠。但除了学习，课外小说、新闻时事、娱乐八卦也从未在我们的高三生活中缺席，无论学习把我们压得有多喘不过气，我们还是可以抽出宝贵的时间来做自己感兴趣的事。

也许正是因为课余时间对我们来说过于宝贵，而利用这课余时间所做的事情更显难得、珍贵。同时，一天二十四小时在课室的时间似乎多于在宿舍的时间，所以不少同学都把小枕头、毛巾、衣服、水杯……备一份在课室，让课室更有家的感觉，大家同吃同喝，没有比这更温暖的地方。在彼此需要相互帮助的时候更是马上挺身而出，像家人那般互帮互助。

而现在，我们的大学呢？

上课再也没有固定的课室，教一、教三、教四相互轮换，在一个课室上完一节课，我们就与它暂别了，它不会因为我们的离去而改变什么，不像一年前那个四月天里因我们才出现的课室，这只是一个固定的空间，一个让老师传授知识，让学生接受教导的四堵墙。下课铃声响起后，同学们要么匆匆赶往下一个课室，要么飞快跑去饭堂吃饭，要么悠悠踱回宿舍……

对课室的留念早已不如高中那般强烈，但为何对知识的渴求也日益减退？大学的课程确实不多，相比较曾经的十多节课，现在每天平均的五六节课又算得了什么呢，逃课的人比比皆是，上课睡觉、玩手机……一切都变了个模样，只因这里是大学吗？不，是因为我们自身的问题。

曾几何时，我们十分明确自己要的是什么，想要走向何方，而当黑色六月的高考过去，我们想去的地方或是实现了或是幻灭了，过去的目标已不复存在，于是整个人就软了下来，没有继续前进的动力，像是十几年的寒窗苦读在一夜间消失地无影无踪，无论你高考是成功与否。

高三，这么近，就在不到一年之前；而它，又是那么远，尽管我们怎么拼了命，也回不去那段老时光。但我们手里正握着的大学生活，何时才能让它熠熠生辉。