成长路上，静待花开
学前班，上还是不上？这是很多幼儿园大班孩子的家长都会有的一种纠结，作为一个二年级孩子的家长，这种纠结我也有过，当时我们最终还是决定不让孩子上学前班，就连升小学前的那个暑假，我的女儿也是在无忧无虑的玩耍中快乐度过的。开学后，孩子一切表现都不错，我开始暗自高兴，甚至庆幸自己生了个聪明女儿，可是就在我为此沾沾自喜时，孩子的一张成绩48分的语文试卷，把我从山顶打入了万丈深渊。那个平时对女儿和蔼可亲的妈妈，瞬间消失了，我一直坚持的爱的教育早飞到了九霄云外。“每个拼音抄10遍，快点------”“人家都有基础，你不行，还不快点赶上啊-----”“怎么这么简单的也不会？？”每天的批评和催促密密麻麻地砸向不知所措的女儿。越期望越失望，接下来几次的测试，语文成绩都不理想，不仅如此，我们和女儿的相处变得不再温馨，整天被一种紧张的气氛围绕着。
束手无策的我坐下来想和老公商量对策，他的一句话却让我顿时哑口无言了，他反问我：“你不觉得现在最应该解决的是你的问题而不是孩子吗？”我有什么问题呢？我开始认真的反思自己这段时间对孩子的言行，在心里给自己提了几个问题：
首先，父母对孩子的爱是无条件的，我真的用心去爱那个成绩不好的孩子了吗？
第二，孩子才刚上学，求学的路途还远着呢，我要一直这样焦虑下去吗？
第三，女儿每次考试都有进步，我看到她的努力了吗？
带着这几个问题，我回想着一段时间以来自己对孩子的态度，深深地感到自责，同时也庆幸老公及时的提醒了我。当孩子又一次拿着70多分的试卷回家怯生生地问：“妈妈，我是不是又考得很少啊？”我蹲下身来，很认真的告诉她：“孩子，只要比上次好就是进步！妈妈相信你下次会比这次更好，妈妈会陪着你一起进步，加油。”孩子听完，眼里噙着泪水坚定的点点头，很自觉的拿出试卷，开始改错。“来，宝贝，咱们一起看看都是什么地方错了，是因为什么原因错了-------”就这样，接下来的每次测试，我都会耐心的帮孩子分析出现的问题，孩子每次的成绩都有很大进步，原来母女相处的温馨画面又回到了我家。女儿从此对考试再也没有压力，每到期末考试都能发挥的很好。
经过这件事，我总结了个人的几点心得：
一、一次成绩不好不说明任何问题，而最大的问题是家长怎么看这次成绩。成绩本身不是重点，重点在于孩子为什么会有这样的成绩，教会孩子分析自己的成绩，找到缺点而改之，而不要只盯住分数说事儿。这需要做父母的在看到低分试卷时，要做到冷静的和孩子去交流，在心里告诉自己：我爱我的孩子，不管她优秀还是糟糕，我都爱她。
二、自信对孩子的成长至关重要。要让孩子有自信，做父母的首先要信任自己的孩子，告诉她，你一定能行。这一点，在女儿后来学写作文的过程中，我有深刻的体会。刚开始写周记，女儿一篇周记能写一晚上，而且只写出两三行不通顺的话，于是，我开始让她给我叙述一件事情的经过，发现她说的要比写的好得多，我就鼓励她：“宝贝很不错呀，都能说这么多，还会用好词好句啦，我相信你说过的都能用笔写出来，是吗？”只要她写得稍多一些，我就很欣赏的去读她写的周记，而且说自己小时候比她差远了，她听了信心满满的样子。现在的周记都能获奖了，相信在写作的路上，女儿会信心百倍地走得更远。
三、千万不要拿自己的孩子和别的孩子比，无谓的攀比，只能是孩子的信心丧失殆尽，甚至会让孩子觉得你不爱她了，而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比，你会发现，孩子每天都有进步，孩子没有优秀与差劲之分，世界上只有一种孩子，那就是越来越优秀的孩子。
有人说过：“每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开得会更动人。”不管我们的孩子是哪一种花，只要我们播下了爱的种子，那就静静地等待聆听花儿开放的声音吧！
学前班，上还是不上？这是很多幼儿园大班孩子的家长都会有的一种纠结，作为一个二年级孩子的家长，这种纠结我也有过，当时我们最终还是决定不让孩子上学前班，就连升小学前的那个暑假，我的女儿也是在无忧无虑的玩耍中快乐度过的。开学后，孩子一切表现都不错，我开始暗自高兴，甚至庆幸自己生了个聪明女儿，可是就在我为此沾沾自喜时，孩子的一张成绩48分的语文试卷，把我从山顶打入了万丈深渊。那个平时对女儿和蔼可亲的妈妈，瞬间消失了，我一直坚持的爱的教育早飞到了九霄云外。“每个拼音抄10遍，快点------”“人家都有基础，你不行，还不快点赶上啊-----”“怎么这么简单的也不会？？”每天的批评和催促密密麻麻地砸向不知所措的女儿。越期望越失望，接下来几次的测试，语文成绩都不理想，不仅如此，我们和女儿的相处变得不再温馨，整天被一种紧张的气氛围绕着。
束手无策的我坐下来想和老公商量对策，他的一句话却让我顿时哑口无言了，他反问我：“你不觉得现在最应该解决的是你的问题而不是孩子吗？”我有什么问题呢？我开始认真的反思自己这段时间对孩子的言行，在心里给自己提了几个问题：
首先，父母对孩子的爱是无条件的，我真的用心去爱那个成绩不好的孩子了吗？
第二，孩子才刚上学，求学的路途还远着呢，我要一直这样焦虑下去吗？
第三，女儿每次考试都有进步，我看到她的努力了吗？
带着这几个问题，我回想着一段时间以来自己对孩子的态度，深深地感到自责，同时也庆幸老公及时的提醒了我。当孩子又一次拿着70多分的试卷回家怯生生地问：“妈妈，我是不是又考得很少啊？”我蹲下身来，很认真的告诉她：“孩子，只要比上次好就是进步！妈妈相信你下次会比这次更好，妈妈会陪着你一起进步，加油。”孩子听完，眼里噙着泪水坚定的点点头，很自觉的拿出试卷，开始改错。“来，宝贝，咱们一起看看都是什么地方错了，是因为什么原因错了-------”就这样，接下来的每次测试，我都会耐心的帮孩子分析出现的问题，孩子每次的成绩都有很大进步，原来母女相处的温馨画面又回到了我家。女儿从此对考试再也没有压力，每到期末考试都能发挥的很好。
经过这件事，我总结了个人的几点心得：
一、一次成绩不好不说明任何问题，而最大的问题是家长怎么看这次成绩。成绩本身不是重点，重点在于孩子为什么会有这样的成绩，教会孩子分析自己的成绩，找到缺点而改之，而不要只盯住分数说事儿。这需要做父母的在看到低分试卷时，要做到冷静的和孩子去交流，在心里告诉自己：我爱我的孩子，不管她优秀还是糟糕，我都爱她。
二、自信对孩子的成长至关重要。要让孩子有自信，做父母的首先要信任自己的孩子，告诉她，你一定能行。这一点，在女儿后来学写作文的过程中，我有深刻的体会。刚开始写周记，女儿一篇周记能写一晚上，而且只写出两三行不通顺的话，于是，我开始让她给我叙述一件事情的经过，发现她说的要比写的好得多，我就鼓励她：“宝贝很不错呀，都能说这么多，还会用好词好句啦，我相信你说过的都能用笔写出来，是吗？”只要她写得稍多一些，我就很欣赏的去读她写的周记，而且说自己小时候比她差远了，她听了信心满满的样子。现在的周记都能获奖了，相信在写作的路上，女儿会信心百倍地走得更远。
三、千万不要拿自己的孩子和别的孩子比，无谓的攀比，只能是孩子的信心丧失殆尽，甚至会让孩子觉得你不爱她了，而失去安全感。要比就拿孩子的今天和昨天比，你会发现，孩子每天都有进步，孩子没有优秀与差劲之分，世界上只有一种孩子，那就是越来越优秀的孩子。
有人说过：“每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。当人家的花在春天开放时，你不要急，也许你家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，你也不要着急跺他两脚，说不定你家的这棵是腊梅，开得会更动人。”不管我们的孩子是哪一种花，只要我们播下了爱的种子，那就静静地等待聆听花儿开放的声音吧！
