教师，我无悔的选择

在这次“三下乡”前，尽管我是一名师范生，尽管我一直有当老师的梦想，但我一直徘徊不定，到了大三还没有明确自己的职业目标。直到这次“三下乡”结束，我才坚定了做一名受学生爱戴的人民教师。

做老师是辛苦的。小学生自尊心强、自律性低、调皮淘气，上课经常开小差，课间经常打架，有时甚至还滑楼梯扶手。而我得每节课都站在教室后面，维持纪律；课间我要到校道、操场、教学楼走廊看一看有谁打架、做危险游戏；平时我得四处打听有谁闹矛盾。除此之外，我还要仔细观察学生的心理状况，如有的学生性格孤僻、自卑，整天独来独往，不与其他同学交流；有的学生骄傲自大、以自我为中心。而我得根据学生的的具体情况，一个一个地做思想工作。做老师就是辛苦，不仅教学生知识，还要教学生为人处世的道理；不仅要管理学生的学习，还要管理学生的生活。

做老师是累的。作为“班主任”的我不仅要上课，还要管理一个由五十五个学生组成的班级。每天早上我六点钟就起床，吃完早餐就到教室等学生的到来。已是七点四十分，早读已经开始十分钟，还有几个学生没回校，我得一个一个打电话给他们的家长。自从“三下乡”以来，午觉对我来说已成为一种奢望，因为我每天中午都得站在宿舍门口监督学生睡午觉。下午我要送离家较远的学生回家，给每个学生的家长打个电话询问他们的孩子是否回家。夜深人静时，其他队员都睡觉了，我还在微弱的灯光下备课、为学生批改作业。做老师就是累，从早忙到黑。

然而，当我每次上课听到同学们异口同声地喊“老师好！”，我是多么的自豪；当我看到性格孤僻、自卑的学生在我的引导下走出阴影，我是多么的兴奋；当我收到学生送的明信片、感谢信、小纸条，我是多么的感动；当我接到学生的电话“老师，您很好，我们都喜欢您！您明年还来这里吗？”我是多么的高兴。是的，做老师是累并快乐着的。

更重要的是，教育是一个国家发展的根本，而教师无疑是教育的灵魂。因此，教师肩负着重大的责任，具有无尚的光荣。教师也是孩子的第二父母，对孩子的成长具有重要的影响作用。

是的，做老师是辛苦的，是累的，也是平凡的。但是，做老师的责任感、自豪感、成就感是别人难以体验的。

于是，我坚定了自己的决心：立志做一名受学生爱戴的人民老师——这是我无怨无悔的选择，这是我一生为之奋斗的理想！

（撰文/莫宗赵、申梓皓）