成长参看赏鉴

开始的开始，我们都是孩子。最后的最后，渴望变成天使。歌谣的歌谣，载着童话的影子。孩子的孩子，该要飞往哪里去？

——题记

年幼的无知

那是一段纯净、美好的时光。

记忆中，我剪男孩样的平头，穿男孩样的衣裤，调皮得亦如男孩。

一天，幼儿园的老师在上课，讲的是简单的英语。我虽然不是第一次上英语课，但却还是听得云山雾罩。什么“apple” ,“banana”，明明就是苹果和香蕉，英国人绕那么多弯干嘛，卷着舌头发音，多费劲。我总是唉声叹气地想，眼睛也不由的望向窗外，那里有一些娱乐设施，平时老师是不会带我们玩的，我托着腮，想着怎样才能出去。

这时，有个小朋友举手上厕所，老师二话没说就放了她出去，我不由的想到了一个自认为“妙哉，妙哉”的办法。待那个小朋友后便也举手请假，老师点点头，算是同意。

从卫生间出来，我便又看到了窗外的玩具，在回来的路上频频回头，终是没能耐住好奇心的驱使，开始了“探索”之旅。

先是转盘，转动中间的转盘，周围的座位就会转起来，我快速地转着，感觉自己似乎要飞起来一样。之后，我便忘记了上课，忘记了老师，忘记了所有的烦恼，坐上了小飞机，钻进了’树洞”,攀上了“山峰”…….

直到老师讲完课，才惊觉我一直未回，当他慌张的跑出来时，我还在“飞机”上优哉游哉地晒太阳。

必然的，我被训了一顿，但我还是没心没肺，依然我行我素，直到……

年少的懵懂

那是一个涉世未深的年纪。

那时的我，梳了整齐的马尾，穿了简洁的布裙，却还一样的顽劣。

正值仲夏，我约了同学一起“踩水”。看着天上阴云密布，我披着雨衣，提着雨伞跑了出去。四个女生合力推起院内的两个废弃不用的单人沙发，将它们侧着立在一起，上方罩上透明塑料布，用夹子夹紧，躲在里面等雨。

大雨倾盆，串连成一块巨大的雨幕，挡在眼前，我们伸手接着冰凉的雨水，让他们顺着指尖缓缓流淌。抬起头，滴在塑料布上的雨珠点点滚动，轻轻一弹，，便欢快的跳起舞。我们每个人都轻轻弹一弹，雨珠一滚，便又笑作一团，安静下来后，又紧紧地拥在一起，彼此的呼吸轻缓有力，弄的人脸上痒痒的，惹急了，这个逗逗那个，那个捅捅这个，又闹作了一团。

待到雨小了，细细密密地织成了雨丝，便是“踩水”的时间了。

小院不大，再经了一场大雨，便处处坑坑洼洼，蓄满了水，水滴落在上面，便荡起一圈圈涟漪。我们在水坑里跳啊、跑啊、还会恶作剧似的在对方经过时，突然踩水坑，溅人一身泥水。遇到大一点的水坑，我们干脆丢掉伞，脱掉雨靴，俯下身，掬一捧水，互相泼洒。那时的笑声，可以穿过一切阻力，冲破一切束缚，直冲云霄。

后来的坚定

这是一抹青涩的记忆。

我剪了细碎的短发，穿起了蓬松的校服，不再放荡不羁。

我会认真的听课，认真的记笔记，认真的写作业，认真地对待考试。

抱怨总是有的，但多了些坚持，多了些勇气。

有了明辨是非的能力，有了不再放任的克制，有了与日俱增的坚持和笃定。

也许这就是成长的过程，有年少的无知成长到年少的懵懂，再到后来的坚定。

我得清楚地认识到与往昔的距离，不管我是有多么的不舍，多么的眷恋那段时光，那个年纪早已与我相别离。我们的遇见是偶然，分别却是必然，那便只有释怀，展望未来。

也许此刻的我正在品味忧愁，也许此刻的我正在伤心流泪，也许此刻的我正在不知所措，但是，我需要明白，来到这世上，就是一场修行，经历过，痛心过，悔悟过，才能懂得。懂得化悲痛为力量，化破碎为期待，化离别为重逢，化喧嚣为平静，化流逝为珍惜。化经历为懂得，才能成长。

成长是，明白许多事情不能遂自己的心意，却依然努力让它们成为想要的样子

—— 后记