这些成语你真的会用吗？示例

想要运用好成语，就要充分理解它们的意思以及与之相关的典故，在使用过程中尽量契合它们的意思和典故。举几个例子：

“邯郸学步”讲的是春秋时燕国有个少年，听说赵国首都邯郸人走路样子十分潇洒优美;于是特地跑到邯郸去学人走路。结果不但没学会别人走路的样子，连自己原来怎么走路的都忘记了;最后只好一路爬回了燕国。

我们来总结几个细节：

①主人公是个男的。

②主人公是特地跑到某地去学艺的。

③主人公不但没学会新技艺，还把自己原来的技艺也学没了。

这个成语我们应该这样用：所有人都以为制作组的动漫圣地之行会是一趟取经之旅，谁知看完电影才发现，原来是一次邯郸学步!在《XX2》中，制作组勇敢地抛弃了前作的成功经验，借用他山之石，大胆创新;然而结果却不尽如人意。

“东施效颦”讲的是美女西施有个丑女邻居叫东施。一天西施犯了心痛病，走路时一手捂胸、黛眉微蹙(cù);柔弱的样子十分惹人怜爱，得到了很多人的夸赞。东施见后，也学着西施的样子走路，结果把全村儿的大老爷们儿都整吐了!

我们来总结几个细节：

①主人公是个女人。

②主人公的目的是“美”。

③主人公失败的原因是因为她底子太差。

这个成语我们应该这样用：她从小就是个假小子，不知阴柔为何物。如今对着镜子搔首弄姿，努力模仿老师柔美的模样。怎么看都像是东施效颦，有形无神。想起闺蜜的话，她不禁感叹道：‘难道我真的要单身一辈子了吗?’

“班门弄斧”讲的是在鲁班门前摆弄斧头。

我们来总结几个细节：

①主人公应该是个男的。

②主人公应该不是什么文雅人。

③主人公是主动找上门求打脸的。

这个成语我们应该这样用：小龙见他这样态度，如何能忍!上前嚷道：“你这个臭卖艺的，我告诉你：我师父就是大名鼎鼎的叶问叶师傅。你在他老人家面前卖弄拳脚，简直就是班门弄斧!今天我不好好教训教训你，你就不知道天高地厚!”