论起这一年来看书对我的影响示例

第一次，随便写些什么，这是我现在的想法。

刚刚过去的端午，作为一个高一学生党，不要命的那种，学习什么的都放开的，放假的两天，端午当天和阔别数月的初中同学打了十个多小时游戏，今天又从凌晨七点开始看小说，下午时候结束了《三体三》的阅读，从两点到五点舒舒服服的补觉，断断续续的梦境让我感觉有些眩晕感。

我的半天在空调的吹拂下舒适地过去，然而在去晚自习后却遭到了数学小测的当头痛击，好在我下午补觉后精神状态很好，总算是发挥得还行。

然后就是我决定写这篇日记的理由了。

从高一初开始我才算是接触文库本的文学以及小说，此后断断续续地看了不少，在长达四个月的寒假过后我才开始我的看书高峰期，到现在两个月所看的书已经近三十本，因为这些书基本上都是我发自内心地主动去看，主动性很高，故而每一部都给我许多震撼和感悟。

在高一的尾声，经过一年来看书经历的影响，我觉得自己的“气质”发生了相当大的改变，不知道这个称谓合适，但是可以确定的是我已经渐渐地学会了从另一视角来旁观世界。把时间轴拉回到初中，我是一个只懂打游戏，把补番和看水文当做高尚情趣的中二少年。那时候，我总是和我那个“基友”，对，昨天才和他不眠不休打了十个钟头的游戏。

我们总是在下课期间放声说着，面红耳赤地争论着游戏里面的种种，初三时候下课算是安静了，我们便到操场上面逛着，一边逛一边聊，到了上课铃响又匆匆跑回教室，当时或许是老底太厚才容许我这么潇洒安逸。

但在经过这一年的熏陶之后，我似乎变了，即使昨天刚刚结束了十个多小时的游戏，今天又放肆地看了半天小说。算是潇洒了，在那些人看来，我所说的那些人呢，是指我现在的同学，在我刚刚到学校后，推门进教室，他们便三五成群地在聊着他们的所谓的“周末”，谁谁开黑组队了，射手被暴击地只剩下一丝血最后还没死，怎么样怎么样的，坐在我前桌的那位面红耳赤地向周围的人讲述自己的经历，听者心不在焉，只能强礼赔笑，然而那个人却又开始喋喋不休地讲起了另一场战斗，完全没有注意到听者的一脸不耐。

而女生之间的话题就相对文静了一点，但也大多都是在谈论“你周末去哪里了”这种无意义的话题。而且女生似乎非常重感情，不过一天不见，一个个便推搡打闹着，尖嗓门让我受不了。

晚自习的数学小测后时间观念被冲击的七零八落，下课时候，上课时候 ，全然没了分隔，后黑板的重置便成为了一群男生的聊天阵地，一个个人端着水盆，远远地便开始叫喊着“亚瑟”“虞姬”，一会儿又阴阳怪气地说着“这水真他妈绿”，坐在教室最后一排，受着洗黑板时候风油精味的侵袭，以及那些个男生独特的嗓音冲击，我有些不耐烦，我原本是在写一本物理练习，没写两题便开始看小说，实在太吵，但是却发现看小说都少了几分灵性。

我觉得在初中时期我也是这群人中的一份子，但现在，我似乎渐渐地淡出了那个集体，当他们在低声谈论放假去哪里玩的时候，我在低头阅读者《世界尽头与冷酷仙境》，沉浸在世界不断交替的快感中。当他们在大声叫喊着关于游戏里的种种的时候，我在重温《人间失格》里面那种阴郁之感。

我不觉得这样的自己有多么的高尚，从集体的角度来讲，我不过是一个异端分子，班主任也曾经叫嚷着【不要在我眼皮子底下看小说】，毕竟是个数学老师，以及【你要多融入集体】，我觉得我心理上面没有什么明显缺陷，和人交流也保持在“随时可以说话随时可以不说话”的舒服关系，没必要改变什么。

看书没什么好处，好处相当不明显，可为什么那么多人还选择看书？

这是我个人向的回答，看小说类的书籍，沉浸在一个世界里面的感觉以及一个世界终结时候的“孤悲”让我非常着迷。看书的人很少是冲着有好处去看书的，往往是因为想看书而去看书。

而且看书也不是全然没有好处，若是在初中时期，我决计无法在短时间内像这样子把自己的想法表达出去，我只会咬着笔头，反复拟着稿子，而后一遍遍地修改和复读，相比于那时候 ，现在的我简直太潇洒了。