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学工处工作总结

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加强对学生会的指导和管理,进一步搞好学生会的制度建设,加强教师与学生干部的勾通,充分发挥学生干部的桥梁和纽带作用,使学生组织真正发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的功能。以下是学工处工作总结,欢迎阅读参考。

学工处工作总结

学工处工作总结

本学期学工处在校长室的正确领导下,在其他部门的努力配合下,在本部门成员的齐心协力下,学生管理工作稳步推进。现将本学期部门工作总结如下。

一、分工明确,责任到人,确保工作有序推进

学工处成员分工

成员

分管

具体工作

汪杰

综合部

安全保卫、三操、体育活动、自行车等

陈学兵

电子部

宣传、橱窗、荣誉材料、文艺活动、宿舍等

王琴

机械部

卫生、数据统计、经费保管与发放、物资采购、档案管理、食堂等

薛海云

门 卫

治安、门卫管理、路上巡逻、消防等

宣娜


宣传、文字

陆道华


部门全面工作

二、计划可行,按章办事,追求工作有效运行

1、推行部门例会制。每周一上午第二节课时召开部门例会,总结上一周的工作得失,讨论布置下周工作。3位副主任分别就各自分管的工作进行通报,遇有共性的问题将在下周的计划中进行布置,个性的问题分别与各自联系的系部领导协商解决。

2、能认真制定月计划和周计划。本学期共五个月,本部门能在开学初制定一学期的行事历,而后根据学校工作和部门工作的变化及时作出调整。每周计划能具体到每一天这使得工作能依照计划有条不紊的推进。

三、活动丰富,形式多样,德育之花遍地开放

针对我校的校情与生情,一学期以来我们开展了丰富多彩的文体活动,丰富了同学们的业余生活,美化了校园的内涵,提升了学校的软实力,为学校的安全、平安做出了应有的贡献。以下是学工处一学期以来的主要活动:

八月末至九月份:

1、 学生安全教育、顺利注册、强化控辍工作、劝返流生

2、 成功组织10级新生国防教育并举行“激情与梦想”演讲比赛

3、 参加教育局教师节文艺调演,在校内举办“师恩难忘”庆祝晚会

4、 全校安全隐患排查及管制刀具检查

5、 组织安排“迎中秋、庆国庆”系列活动

十月份:

1、 参加县里有关广场演出活动

2、 组织训练教师篮球队,顺利承办全县教职工篮球赛

3、 师生五禽戏、八段锦训练参演

4、 校园环境美化和综合整治活动,组织学生誓言签名

5、 组织学生参加医疗保险

6、 举办青春期知识讲座

7、 成立魔术兴趣小组

十一月份:

1、 组织学生无偿献血

2、 组织训练、参加全市中专校道德实践活动听证会

3、 组织全校学生篮球、乒乓球、象棋赛

4、 推进城镇医保

5、 强化跑操训练,迎接全县比赛,并取得优异成绩

6、 “珍爱生命、远离火灾”消防安全宣传活动,演练火灾避险,举行演讲和手抄报比赛

十二月份:

1、 迎接省平安校园验收,获得专家一致好评

2、 组织学前教育学生职业生涯规划才艺展示活动

3、 积极推进全市“依法治校示范校”申报工作

4、 组织纪念12.9运动演讲比赛及其他活动

5、 策划组织学生冬季三项体育活动

6、 策划组织我校第三届技能文化艺术节开幕式,并安排相关活动

7、 开设法律知识讲座

元月份:

1、 组织元旦庆祝活动(拔河、踢毽、跳绳以及联欢会等)

四、积极迎验,勇于挑战,为学校发展增光添彩

本学期,本部门承担着“省平安校园”和“省依法治校示范校”的两项创建工作,“省平安校园”初验中,获得了县、市领导的好评,“省依法治校示范校”的材料整理已初步完成。另外,本学期本部门还协助其他部门参加了课改、教育现代化、船舶实训基地等重要项目的验收工作,在各项项目验收工作中,本部门能以大局为重,克服困难,加班加点,保质保量的完成各项工作。

五、面对现实,承认不足,为今后工作出谋划策

一学期以来,本部门取得了一定的成绩,但是失误与不足依然存在,本部门全体成员将正视工作上的失误,去粗取精,在以后的工作中认真改进。

1、本部门与三个系部之间在工作上有脱节之处,今后应加强联系。

2、班主任的培训工作做得很少,致使部分班主任工作上缺少方法,方式简单。

3、学生管理的精细化程度不够,学生的部分不良行为(如卫生、迟到早退、语言不文明等)未得到有效改善。

4、门卫管理不到位,致使校外闲杂人员随意进入校园,给学校安全工作带来负面影响。

学工处工作总结

20xx年,在学校的统一领导下,学生科紧紧围绕学校中心工作,学生科、保卫科、校团委分工合作,各司其职,各负其责,全体员工团结一心,坚持以“教育育人、管理育人、服务育人”为宗旨,求真务实、大胆创新,在学生日常管理、课外活动开展、社会活动参与组织、安全法制教育、班主任队伍建设、校园文化建设、德育工作创新等方面做了一些工作,确保了学校教育教学工作的有序进行,确保了校园的平安稳定。

一、加强政治理论学习,搞好自身建设

作为学生教育管理部门,核心工作是对学生进行思想道德教育和日常行为管理。为加强队伍建设,形成教育合力;学生科利用政治学习、科室活动等时机认真学习政治理论、探讨工作方法。具体做法有:

1、认真学习上级文件及有关理论学习资料,领会其精神实质,及时改变工作思路,调整工作方式。

2、积极组织工作人员吸取兄弟学校德育工作和学生日常管理的经验和教训、和其他学校交流,取长补短,更新观念,拓展思路,提高自身素质。

3、定期组织科内人员民主生活会,开展批评与自我批评,交心谈心,加强本科室的凝聚力和战斗力。

4、强调大局观,加强部门的协作,圆满完成了学校的许多中心工作和大型活动。(夏令营、暑期实践、贫困生资助、专项检查等)。

(1)在暑期夏令营期间配合合署办公室做好新生的接待、进班工作;对夏令营期间的学生活动制定了详细的计划并认真组织实施。

(2)对暑期学生社会实践活动的'全力支持。从宣传发动,思想教育,落实名单,跟踪管理等方面做了大量细致的工作,保证了社会实践活动的顺利进行。

(3)在爱心助学活动中高效运作,确保爱心助学款落到实处。学校争取到林豹如教育助学慈善基金捐助的爱心助学金7万元,学工处对全校贫困生情况做了深入细致的调查,最后确定了包括四川汉源灾区学生在内的 名学生为本次资助对象。保证评审资助工作公开、公正。

(4)针对学生中厌学、逃课等现象,十二月份学生科会同教务、校办等部门对学生上课出勤进行了专项整顿,收到了良好的效果。

二、学生思想教育和日常管理工作

20xx年,我校在校学生人数不多,但层次多、地域广,素质参差不齐,日常管理中就难免出现新情况、新问题,对此学生科积极做好以下几项工作:

1、思想教育和日常管理相互渗透,共同发挥作用。利用个别谈心、主题班会、与家长沟通等形式对学生进行思想政治教育,加强对学生的日常管理,通过堂寝、查勤、查仪容仪表、查清洁卫生,倡导文明生活习惯,引导规范的言行举止,及时通报好人好事处理,违纪违规行为,并将结果纳入个人及班级量化考核,形成了良好的导向,为学生创造一个良好的学习生活环境。

2、利用每周的升国旗仪式开展行为习惯的养成教育、思想道德教育、诚信教育、感恩教育、理想教育、安全教育、专业教育、艰苦创业、克服困难的思想教育等等。各班每个月召开两次主题班会,除此之外,针对学生的实际情况,还举行了多次专题教育活动。针对青春期学生中的早恋问题,组织女生听青春期生理心理讲座;针对学生法制观念淡泊,进行了法制教育。特别是今年x月聘请专家到我校作了一场生动的感恩教育,让在场的学生深受感动,学会感恩,相信他们在今后的生活中会用一颗感恩的心去对待生活中的每个人。

3、加强阵地建设,利用校团委、学生会等学生组织,国旗下讲话、宣传栏、黑板报等形式加强对学生的思想教育。引导学生养成良好的习惯。

四、加强对学生组织的指导,大力开展丰富多彩的学生活动

1、加强对学生会的指导和管理,进一步搞好学生会的制度建设,加强教师与学生干部的勾通,充分发挥学生干部的桥梁和纽带作用,使学生组织真正发挥“自我教育、自我管理、自我服务”的功能。目前, 名学生会干部和 名团员干部已遂渐成为学生自我管理的骨干力量,他们已经担当起清查早操人数、检查清结卫生、统计学生出勤等日常管理工作,积极参与到学生课外活动的策划和组织中来。

2、组织学生开展丰富多彩的课余文体活动。中职学校学生属于学生自己的时间很多,如何有效的利用好这段时间,对学生的成长成才有很大的影响。

(1)校团委开办了学生业余团校,学习团章及团的光荣历史,学唱团歌,在今年的五月和十二月分两批发展了新团员35名,积极推进了学校的团组织建设步伐。

(2)我们积极组织、认真部署学生会干部发动全校的学生开展文体体活动,如篮球赛、羽毛球赛、十字绣比赛等。在十二月份还开展了别开生面的趣味运动会。活动的开展不仅丰富了学生的课余生活,加深了同学之间的友谊,还激发了学生体育运动的热情,锻炼了身体,为努力学习奠定了基础。

(3)广泛地与社会各界联系,安排学生参加有益的社会活动。五月份组织400余名学生参与了荆州市“小太阳”读书活动,在征文比赛中有 人次分获一二三等奖;九月份由300余名学生组成荆州市职教中心代表队参加环湖健康跑,受到主办单位的表彰;先后有 名学生担任了交通协管志愿者,走上街头为市民服务;还在三国文化邮票首发式等一些大型社会活动中开展公关礼仪服务,开阔了学生的视野,提高了他们对社会的认识,也充分展示了职教中心的形象。

五、加强班主任队伍建设,班主任工作落到实处

班主任工作是学校和学生沟通的一条重要纽带,学工处通过协调好班主任工作来优化学生管理工作。

1、深入宿舍了解学生情况,检查学生中的不良行为,并和学生交流、谈心,及时了解学生的思想动态,及时处理学生中的偶发事件。

2、班主任每天上午下午上课前定时到班和学生沟通,加大对学生的管理力度。

3、严格考核制度,对班主任工作进行综合考评。每个月,我们对各班主任的工作作量化管理考核并与津贴挂钩。对班主任工作起到了很好的督促作用。

4、严格班主任的例会制度,对班主任的工作进行协调和指导,为班主任工作提供方便。今年还组织班主任外出学习、参观, 提高了班主任的工作积极性。

5、建立健全班级工作档案,探索科学化的班级管理模式。班级工作档案包括班级学生的基本情况如姓名、性别、出生年月、政治面貌、家庭住址、父母亲联系电话、家庭成员情况等,班级管理目标和工作计划,班级组织建设和班级文化建设,与科任教师联系情况,与学生谈心记录,与家长沟通情况记录、好人好事记录,违记处理情况记录。班级工作档案的建立,有助于班级管理的规范化和科学化。

六、安全保卫责任到人,全年无安全事故发生,确保了校园的平安稳定

今年以来,保卫科加强内部管理,防微杜渐,警钟长鸣,确保了校园平安稳定。针对学生中可能出现的矛盾,及时通过谈心,与家长联系对矛盾加以化解;通过每月清查管制刀具和危险物品消除安全隐患;通过消防知识讲解、消防演习提高师生防火意识,杜绝火灾发生;积极与辖区民警及保安公司联系,加强学校周边环境的安全保卫。做了到了全年无安全事故发生,确保了校园的平安稳定。

七、存在的问题和改进措施

因学校整体的人事变动,学生科今年也对干部作了调整。调整中间的衔接显得比较粗糙,这从很大程度上影响了学工处的工作的进一步开拓进取。同时,经费的不足,办公条件的简陋也是影响工作效率的重要因素。今后,我们要在学校的统一领导下,积极创新,锐意进取,开创我校德育工作的新局面。

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