2017社区上半年任务总结

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。下面是美文网给大家整理的2017社区上半年工作总结，欢迎参考~

××社区组建于2007年，自20××年5月由××社区、原新民社区、光明社区合并后，现辖××A、B、C三个楼房住宅小区、铁桥、乌尔特两个平房区及库区未征迁区域，有居民3816户、9817人。辖区居民主要由棚户区改造搬迁居民、原农场搬迁居民及企业职工组成，2015年度重点发展6名，预备党员6名，转正党员10名。社区党支部现有党员96名，在职党员128名。

××社区建设有3228平方米综合服务中心，设有一站式服务大厅、党员活动室、远程教育室、社区讲堂、书画室、图书室、老年人日间照料中心、棋牌室、舞蹈室、残疾人康复室等14个功能室。

社区两委班子目前为6人，支部成员均实现了交叉任职，支部书记、居委会主任为一肩挑。社区两委班子成员均为大专以上文化程度，两委班子平均年龄为32岁。

二、特色开展廉政建设工作情况

××社区党支部在××街道党工委的正确领导下，积极探索反腐倡廉新路子，大力推进廉政文化建设工作，将廉政文化纳入社区反腐倡廉宣传教育之中，营造了“以廉为荣、以贪为耻”的良好社会文化氛围。具体做法如下：

(一)区别不同对象，分层面有针对性地开展廉政文化宣传教育工作

一是对社区居民，充分利用宣传橱窗、网站、宣传单等方式，重点宣传党的反腐倡廉方针、政策，公民参与反腐倡廉的义务和权利、基层民主监督的内容和程序等，提高居民群众参与社区党风廉政建设的政治热情和运用民主监督权利的能力。

二是引导党员参与社区建设，发挥模范作用。加强对党员的教育和管理，确立了开展党员“学习日”机制，即每季度，召集社区党员进行集中学习。实行党员轮流讲课的模式，要求他们自主选择题目，自备讲义，督促引导党员主动学习党的廉政政策，提高队伍整体素质。同时，借助学习日活动，在党员中开展意见和建议征集活动，调动党员参与社区建设的积极性。通过一年多的组织引导，社区党员的纪律性和党支部的凝聚力有效增强，党员在社区服务和建设中发挥的作用明显，共收集到了党员对社区：如干部应佩戴工作牌入户、解决邻里矛盾等10个问题，党员加入到了社区的社情民意协会中，承担起了对居民的政策宣传和教育引导等工作任务。社区党支部还聘请了党风廉政建设监督员，对党员的廉洁自律、居务公开等工作进行监督，广泛收集社区居民群众对党风廉政建设的建议、意见以及对有关问题的投诉，有效的促进了对社区党风廉政建设工作的开展。

三是对社区工作者，着重进行艰苦奋斗，廉洁守纪教育，首先从开展文明言行、微笑服务，有效规范服务行为。开办社区干部文明服务培训班，增强干部廉洁、文明服务的意识。实行工作人员挂牌上岗制，设立有面向居民标有分工和联系方式，及面向工作人员写有文明用语的台签，同时，我社区还将廉政警示语和欢迎群众监督的标语展示到一站式服务大厅中，引导居民群众积极参与监督。将廉洁奉公、热情服务、爱岗敬业贯穿到日常工作中。

(二)规范完善居民自治，自觉接受群众监督。

按照"自我服务、自我教育、自我管理、自我监督"的原则，成立社情民意协会，将辖区划分为十九个网格区，并成立19个社情民意服务组，每个服务组有6-10名成员，成员由各网络区的党员、退休人员、人大代表和热心居民组成，实行分片包干责任，协会成员主要任务是对各区域家庭开展宣传和引导工作，积极向居民传递政策法规、惠民实事、困难救助、安全隐患、矛盾排查、社区建设等热点难点问题，协助社区做好社会化管理与服务工作。

将增强全民监督意识作为反腐倡廉的基础工作来抓，通过开设政务公开栏、监督电话、民情意见箱等方式广泛征求群众意见和建议，接受群众的监督。广泛收集人大代表、社区单位代表、居民代表和居民群众的意见，加强对社区工作的监督和指导。每半年召开一个民主生活会，开展批评和自我批评。每季度开展对社区总体工作、对党员的群众民主测评。严格实行党务、居务公开，增强工作的透明度，自觉接受群众监督。

(三)抓好载体，强化社区廉政文化建设

建立共同参与、各尽其责的工作机制，把廉政文化工作融入到社区文明创建、党建、妇联、劳动社会保障等各项工作当中，融入到创建文明社区、和谐社区的工作当中，扩大廉政文化的辐射力和影响面。开展丰富多彩，寓教于乐的教育活动，使廉洁文化宣传教育贴近实际，贴近群众，贴近生活。一是有效开展各类文化活动。举办了庆祝建党九十二周年的社区党员座谈会活动;举办“和谐××”文艺演出;与开展“树文明新风、做文明市民”宣传教育活动。组建了社区秧歌队和舞蹈协会，把爱好文体活动的居民组织起来，丰富了居民群众的业余生活。二是落实好惠民政策，注重加强对群众的教育引导。如开展残疾人康复器材进家庭活动。为发挥残疾人康复器材的最大作用，社区将康复器材有针对性的送到了残疾或重病人家中，解决了他们无法到社区做康复治疗的问题，受到了残疾人家庭的一致好评;计划生育“一杯奶”牛奶发放工作，对行动不便的孕妇家庭，实行入户送达服务，使居民感受到贴心关注。为辖区10户无房低保户申请到了廉租住房补贴，为2户因病致贫的家庭申请到了大病医疗救助，为8名80岁以上的老人申请了高龄补贴。各类惠民政策的有效落实，为社区居民解决了困难和问题。同时，也让居民感受到了党和政府惠民政策，给他们带来的实惠和温暖，进一步拉近了党群、干群关系。三是发挥典型带动作用。通过积极开展和参与先进党员、“敬老孝星”、“幸福家庭”等评选活动，注重培树身边典型。社区通过集中学习等活动，广泛宣传辖区先进人物事迹，鼓励群众向身边榜样学习，通过典型的示范带动作用，推进社区精神文明和廉政文化建设向纵深发展。

三、如何提高社区居民对反腐倡廉的参与、监督意识

一是要加大反腐倡廉宣教力度，使广大人民群众认识到反腐倡廉工作与个人利益的重要关系，切实提高人民群众对反腐倡廉的关注程度，使人民群众认识到反腐倡廉的重要性。摒弃“观众”思想，增强参与意识。把反腐倡廉教育与职业道德、社会公德和家庭美德相结合，宣传正确的廉政理念，营造以贪为耻、以廉为荣的社会风气;利用党报、党刊、网络、广播电视等新闻媒体作用，宣传党和国家关于反腐败的各项工作的新动态、新成效，激发群众支持和参与反腐倡廉的政治热情。始终把推广典型、弘扬正气，作为开展反腐倡廉宣传教育的主旋律，既旗帜鲜明地反对腐败和各种歪风邪气，又大张旗鼓地宣扬各行各业中涌现出的廉政典型。要注重宣扬群众身边的廉政典型，尤其要对群众中为反腐败立功的“反腐英雄”“反腐标兵”等进行宣扬，使群众从身边的具体人、具体事中潜移默化。营造遵廉守廉的良好风尚和人人参与的浓厚氛围。

二是着力解决好群众最关心、最直接、最现实的热点问题，增强群众参与反腐败的信心。坚决查处涉及群众利益、群众反映强烈、社会影响恶劣的案件。对涉及群众利益的住房、拆迁、就医、子女读书、经费使用等敏感问题，要直查快办，做到件件有落实，事事有回音，树立党在群众中的威信。

三是积极拓宽人民群众参与反腐倡廉工作的渠道，使群众有条件参与。扩大群众的知情权，通过党务公开、政务公开等，将权力运行过程置于“阳光”之下。广泛推行民主评议制度，进一步完善民主评议党员和领导干部、民主评议政府部门和执法机关等工作制度，把评议结果作为对领导干部任免奖惩的重要依据，最大限度地发挥群众的民主监督主体作用。畅通信箱、电话、网络等群众信访举报渠道。

四、存在的困难和问题

一是单纯依靠社区自身力量单线作战，有效开展各项工作，尤其是针对性解决重点、难点、热点问题的力量不足，容易在群众中造成社区以及政府不作为的误解。

二是由于社区干部人数少，身兼数职，每个社区干部都要担负民政、劳动、计生、统计等数十个具体工作任务，对社区党风廉政建设工作未能深入研究，缺少方向感和计划性，工作难以全面落实，针对性和实效性不够。

2017年社区学校在镇党委政府的正确领导下，在各职能部门和教学点的大力支持下，学校从社区居民多样化的精神文化需求出发，强化基础，稳步提升教学水平、服务质量;开拓创新，坚持打造多元文化教育平台;培育特色，集中精力建设、完善教育品牌项目;深化内涵，围绕“以人为本”的教学理念开展工作，紧密联系社区增强发展源动力，切实提高了社区居民自觉参与构建终身教育体系和建设学习型社区的意识，进一步巩固和拓展了我镇“全国社区教育示范镇”的先进成果。

现将学校各项工作汇报如下：

一、上半年度主要工作

(一)基础工作

1、老年教育。××现有60岁以上老年人29470人，占户籍总人口的22.4%。今年学校开设音乐、书法、国画、二胡、钢琴、合唱、时装表演、沪剧沙龙等36个班级，各教学点开设了283个班级，有9725人次参加了学校的学习活动。各村居委教学点广泛开展社会教育，共组建了1059个学习团队和沙龙，有15010位老年人参与了各类活动和学习讲座。

2、成人教育。学校积极做好培训、推荐就业一条龙服务，于今年2月和社会事务保障中心联手举办“××镇2015年春季‘就业•择业’现场招聘会”。招聘会邀请到本镇区域范围内有一定规模的110多家企事业单位参与，共提供了1720余个就业岗位，到场应聘求职人数超过3300多人，现场签订录用意向书1021份。

3、党校教育。今年学校紧紧抓住两会和十八大精神的宣讲，多次开展集体备课及教研活动，联系实际、统一思想、充分准备。学校组织讲师团赴各个教学点宣讲，上半年共讲党课75节，受益居民达到3800多人次。

学校在镇党委的领导下，配合党群办(组织)积极做好“入党积极分子培训”工作，在教师的聘请、课程的安排、后勤的保障等几个方面都做了周密的安排，使入党积极分子都能在培训中真正学有所获、学有所用。

4、社区教育。学校为教学点安排49名社区志愿者讲师，153节课程，各教学点均根据其小区居民的需求，依照学校下发的课程菜单进行自主选课。课程内容涉及法律资讯老年心理辅导、家庭环境优化、灾害性天气的预防及自我保护、物价等各类民生课题。

(二)重点工作

1、积极开发特色课程。钩针编结是××的特色文化，学校于去年开设了钩针编结基础课程，该课程通过一年多的实践已日趋成熟，校本教材《××钩针编结》已于今年6月8日正式出版，该课程今年也被获批为××市社区教育资源二等奖，目前正申报××市社区教育特色课程。

2、深入探索实验项目。实验项目“社区教育提高居民幸福度的实验”通过一年多的实践研究，针对居民实际需求，及时有效地对他们进行心理调试、心理援助以及心理干预，从而达到缓解压力、协调关系、化解矛盾、提高幸福度的目的。该项目于今年5月被评为××市社区教育优秀实验项目。

3、扎实推进实事工程。作为××市“实施街镇老年学校能力提高计划”的政府实事项目的扶持学校，积极贯彻落实市、区工作要求，严格按照时间节点和项目要求扎实推进学校能力提升工程。目前项目已完成设备预算，工程设计、概算、立项等环节，6月18日工程部分将进入正式开标，6月底正式投入施工，估计8月底完成。

在此基础上镇里亦投入相应配套资金，投资改造了学校食堂、外墙维修、红外线监控等基础设施，为学校提供了安全、温馨的教育教学环境。

(三)特色工作

1、“民生莘课堂”开创新局面

“民生莘课堂”作为学校的特色项目，已经历了4年的探索与研究。通过不断的实践、反思、提升，呈现出了良性发展的良好态势：通过镇党委和十几个委办局行联动，共同打造了面向市民群众的宣传新平台;通过学校主导办学，行政资源整合利用，社区居民自主参与，搭建起了政府与百姓沟通、教育与民生连线的联系新桥梁;通过贴近民生的内容、针对民情的讲解，方便民众的形式，开创了社区学校办学功能方面的新局面。

2、“阳光莘晴园”搭建新平台

“阳光莘晴园”作为××镇心理辅导中心，今年除了举办专题报告、团体互动、个体咨询等专业的心理辅导之外，还开设了“阳关心情”课程班，为更多的社区居民普及心理健康知识、调整良好心理情绪搭建了平台，深受居民欢迎。

3、“养老莘乐汇”探索新模式

××镇是××区养教结合工作的第一批试点单位。随着我镇人口老龄化程度的不断加深，我们充分认识到养教结合工作确实是老年人享受幸福晚年的必然需要。今年我镇以老年教育为抓手，以养老机构为依托，以“学有所教、老有所得、病有所医、老有所养”为宗旨，探索以“养老莘乐汇”为主题的××养教结合的新模式，真正体现××老年教育的“终身教育梦”。为加强对养教结合试点工作的领导，确保试点工作顺利推进，我镇建立了由分管镇长为组长的“××镇养教结合试点工作领导小组”，并通过对养老机构的实地调研，制定了试点工作实施方案，明确了工作目标，落实了工作任务。

3月起，根据老年人需求，我们将科学养老和老年教育很好地结合起来，影视欣赏、远程教育、心理疏导、钩针编结四门课程已在敬老院相继开班，各类文化娱乐活动也陆续推出。3个多月来，老年人充分感受到了老年教育的优质资源和社会的关爱，同时，也帮助他们改善了生存状态，提高了生活品质，圆了他们年轻时的梦想，很大程度上提升了他们的幸福指数。

二、下半年度重点工作计划

下半年度学校将以服务机制创新为动力，以项目实践和研究为主要抓手，加快基础建设，强化资源整合，使工作从传统模式走向现代管理模式，从被动走向主动，从单一走向综合，为社区居民提供更多的优质服务。重点推进以下几个方面工作：

1、加大社区教育实验项目的研究力度。下半年学校将积极谋划“社区教育课程体系的实践研究”这一实验项目的研究与实践，并着手申报全国社区教育实验项目。

2、全面实施“老年学校能力提升工程”。有计划有步骤地实施“老年学校能力提升工程”实事项目，推进季度工作计划，做好工程实施阶段的进度、质量、安全等方面的监管工作，确保该项目按时、高效、高质量地完成。

3、打造“养老莘乐汇”品牌效应。作为养教结合试点工作，要根据××实际，通过前期实践，不断探索适合老年人幸福生活的养教结合新模式，形成××特有的品牌效应。下阶段要针对居住养老机构的老人相对较弱势、社会圈子比较小、文化水平相对比较低的特点，要想方设法整合各方资源，将人文关怀融入机构养老中，尽量关注老人的需求，方便老人参与学习活动，增进老人身心健康，真正让老人拥有幸福的晚年，真正实现终身教育梦。