2017党历史学习总结

党历史学习总结

党的十八大报告强调指出：“中国特色社会主义道路，中国特色社会主义理论体系，中国特色社会主义制度，是党和人民九十多年奋斗、创造、积累的根本成就”。报告还号召全党要“学习党的历史，深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训”。报告把中国特色社会主义和党的建设新的伟大工程与中国共-产-党90多年的历史紧密地联系在一起，把对党的历史的认识提到了一个新高度，是一篇科学总结党的历史经验的典范之作，也是一部继往开来的光辉的党史文献。我们学习党的十八大精神，一定要深化对党的历史的认识，科学总结党的历史，正确认识党的历史，深入学习党的历史，为提高党的建设科学化水平、坚持和发展中国特色社会主义提供强大的思想武器。

科学总结

党的历史

党的十八大报告用两个部分的篇幅，回顾总结了过去五年的工作和十年的历程，以及党的三代中央领导集体和以胡-锦-涛同志为总书记的党中央接力探索中国特色社会主义走过的道路，得出了“坚定不移走中国特色社会主义道路”等历史性结论和八个方面的重要经验，充分体现了我们党高度重视总结党的历史经验，注重从党的历史经验中汲取开拓前进的智慧和力量。

科学总结党的历史，是我们党的优良传统和政治优势，是我们党推进理论创新的基本依据，也是我们党不断走向成熟的重要标志。毛泽东同志曾经指出，“如果不把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办好。”进入改革开放新时期后，邓-小-平同志强调，要总结成功的经验和失误的教训，“过去的成功是我们的财富，过去的错误也是我们的财富”。江-泽-民同志指出，“作为马克思主义的政党，必须始终注重总结历史”，要“从对历史规律的不断认识和把握中找到指导我们前进的正确方向、道路和经验。”胡-锦-涛同志指出，“善于总结和学习经验，是我们党的光荣传统，是推进马克思主义基本原理同中国具体实践相结合的重要途径。”习近平同志也指出，“注重总结党的历史，更好地发挥党的历史的鉴今、资政作用，是新形势下推动党和国家事业不断发展的迫切需要。”90多年来，我们党在没有现成模式可供借鉴的情况下，从一个只有50多名党员的小党发展成为一个拥有8000多万名党员的大党；不断开拓马克思主义理论发展的新境界，确立毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的指导地位；在磨难中不断探索、接续前进，取得社会主义革命、建设和改革开放的伟大胜利，一个重要原因就在于我们党善于从成功中总结经验，从失误中吸取教训，不断开辟走向胜利的道路，这就是中国共-产-党人的历史进程。

历史永无止境，在迈向全面建成小康社会、迎接两个“一百年”的新进程中，党领导和团结全国人民正在续写新的历史篇章。这就要求我们要以强烈的历史责任感，不断发现新情况，反映新问题，总结新经验，实践发展到哪一步，对实践的总结就进行到哪一步。在新的历史阶段，要着重从三个方面总结党的历史经验：一要围绕经济、政治、文化、社会和生态文明“五位一体”的中国特色社会主义建设总体布局，总结党的不懈奋斗史；二要围绕党对中国特色社会主义道路的不断探索，总结党的理论创新史；三要围绕提高党的建设科学化水平，总结党的自身建设史。在总结历史的基础上，要明确哪些应该坚持，哪些应该避免，哪些应该提倡，哪些应该反对，使党的历史在党的工作中发挥应有的“资政”作用。

党在浙江的历史是党的历史的重要组成部分。浙江是中国共-产-党的诞生地之一，是解放后党和国家领导人来得最多、作出许多重要决策的地方之一，也是改革开放后经济社会发展走在全国前列的省份之一。党的十六大以来，浙江按照“干在实处，走在前列”的要求，全面实施“八八战略”和“创业富民、创新强省”总战略，基本实现了全面建设惠及全省人民小康社会的目标。去年召开的省第十三次党代会在总结历史经验的基础上，进一步提出了建设物质富裕精神富有的社会主义现代化浙江的新目标。认真总结党在浙江的历史，对于加快浙江发展，推动“两富”浙江建设具有重要意义。我们要以党的十八大精神为指导，高度重视，及时总结我省在经济强省、文化强省、科教人才强省和法治浙江、平安浙江、生态浙江建设中的浙江经验，总结浙江海洋经济发展示范区、舟山群岛新区、义乌国际贸易综合改革试点和温州金融综合改革试验区四大国家战略实施过程中的好经验，总结浙江全面推进党的思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设方面的好做法，为实现“两富”浙江的宏伟目标，为坚持和发展中国特色社会主义提供重要的历史借鉴。

正确认识党的历史

党的十八大报告指出，要“深刻认识党的两个历史问题决议总结的经验教训”，“坚定政治立场，明辨大是大非”。这是继党的十四大以来，党的全国代表大会报告首次提到党的两个历史问题决议，体现了党对历史问题的新思考，坚持了党对历史问题的正确认识。我们要按照十八大的要求，认真学习党的两个历史问题决议，引导人们正确认识党的历史，坚持党的领导，坚持和发展中国特色社会主义。

党的两个历史问题决议，即1945年党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和1981年党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。决议用马克思主义的立场、观点和方法来总结党的历史，评价历史事件和臧否历史人物，经受了历史检验并得到人民群众的认可，在当时的历史条件下起到了统一思想、凝聚共识、团结一致向前看的重要作用。几十年来，虽然党对自身历史和两个历史问题决议的认识在不断深化，但是党的两个历史问题决议的基本精神、重大政治判断和重大历史结论没有变，而且在任何时候都要坚持、不能动摇，这是我们正确认识党的历史的根本原则。当前，社会上出现了一些质疑党的历史和党的两个历史问题决议的声音。在这种情况下，党的十八大再次重申党的两个历史问题决议，具有十分重要的现实意义。

正确认识党的历史，必须充分肯定党的历史成就。90多年来，我们党领导人民完成了新民-主主义革命，实现了民族独立、人民解放；完成了社会主义革命，确立了社会主义基本制度；进行了改革开放新的伟大革命，开创、坚持、发展了中国特色社会主义。经过90多年的奋斗、创造、积累，我们党开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，建立了中国特色社会主义制度，从根本上改变了中国人民和中华民族的前途命运，不可逆转地结束了近代以后中国内忧外患、积贫积弱的悲惨命运，不可逆转地开启了中华民族不断发展壮大、走向伟大复兴的历史进程，使具有5000多年文明历史的中华民族以崭新的姿态屹立于世界民族之林。这样的成就，是世界上任何政党都不能比拟的。

正确认识党的历史，必须实事求是看待党所经历的失误和曲折。我们党在复杂的国际国内环境中领导人民进行革命、建设、改革，在艰辛探索的历程中，难免会出现一些失误和曲折。党的两个历史问题决议对此没有丝毫避讳和隐瞒，而是进行了深刻分析和总结。这种马克思主义实事求是的科学态度，充分说明了我们党是勇于正视自己的错误，对历史负责任的党。世界上没有哪一个政党能像我们党这样，正视自身的错误，并把错误当作反面教材，当作宝贵的精神财富，从中总结经验教训，最后依靠自己的力量来纠正错误。今天我们重温党的两个历史问题决议，对党的历史上曾经出现过的失误和曲折，应着重分析当时所处的社会环境，深入剖析产生问题的社会根源、历史根源和思想根源，研究防止重犯的办法、措施和制度，使我们党不再重犯这些错误，从而进一步提高执政能力。

正确认识党的历史，必须旗帜鲜明地反对历史虚无主义等错误倾向。历史虚无主义以所谓“重新评价”为名，歪曲近现代中国革命历史、党的历史和中华人民共和国历史，以党历史上所犯的错误为借口，把党的历史说成是一系列错误的延续，从根本上否定马克思主义指导地位和中国走向社会主义的历史必然，否定中国共-产-党的领导。我们要坚持党的两个历史问题决议对党的历史作出的科学总结，坚决反对歪曲和丑化党的历史的错误倾向。要通过对党的历史发展规律的研究，深刻揭示中国共-产-党在中国领导地位和核心作用形成的历史必然性、中国人民走上社会主义道路的历史必然性、当代中国实行改革开放和建设中国特色社会主义的历史必然性，从而更好地坚持和发展中国特色社会主义。

深入学习党的历史

党的十八大报告指出，要“抓好党性教育这个核心，学习党的历史”，“弘扬党的优良传统和作风，教育引导党员、干部牢固树立正确的世界观、权力观、事业观”。报告把学习党的历史同抓好党性教育结合在一起，同弘扬党的优良传统和作风结合在一起，与党的十七届四中全会关于学习党的历史的要求相比，认识更为深刻，要求更为明确，措施更为具体。

党史学习教育要围绕加强党性这个主题进行。党性是党的政治主张和政治活动的最高、最集中的表现，是实现党的政治目标的根本保证。我们党历来重视党性问题。早在1941年中央就提出要加强全党的“党性教育和党性学习，决不可轻视这个绝大的问题”，并且作出了《中央关于增强党性的决定》。在新的历史条件下，党只有进一步重视党性教育，才能确保党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。但是，现在大多数在职党员干部都是新中国成立后出生的，没有经历过新民-主主义革命和社会主义建设时期的奋斗艰辛，对党取得的成就及历史曲折缺乏亲身感受，对党的性质、建党原则缺乏直接了解。现实生活中，少数党员、干部理想信念动摇、宗旨意识淡薄，形式主义、官僚主义问题突出。因此，组织广大党员、干部比较系统地学习党的历史，从中接受党性教育，已成为摆在全党面前一个重要而紧迫的任务。

党史学习教育要围绕加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线展开。一是进行理想信念教育。我们党之所以能从小到大、由弱到强，带领全国各族人民取得社会主义革命、建设和改革的胜利，靠的就是对马克思主义的坚定信仰，对社会主义和共-产主义的坚定信念。在新的历史条件下，我们要传承好党的理想信念，并把它化为全面建成小康社会的自觉行动。二是进行革命精神教育。在革命、建设和改革各个历史时期，我们党培育形成了许多彰显政党性质、反映民族精神、体现时代要求、凝聚各方力量的伟大精神，如“红船”精神、井冈山精神、延安精神、西柏坡精神和雷锋精神、红旗渠精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神等。我们要通过党史学习教育，进一步引导广大党员干部坚守历史凝结而成的精神追求，永葆共-产-党人的政治本色。三是优良作风教育。党在长期革命斗争中形成的理论联系实际、密切联系群众、批评和自我批评三大作风，不仅是党的性质在具体工作中的重要体现，更是我们党90多年不断继承发扬的优良传统。在新的历史条件下，党要永葆青春活力，凝聚党心民心，就要不断加强党的作风建设，努力建设一支作风优良、密切联系群众的党员、干部队伍。四是进行严密纪律教育。严密的组织性、纪律性是我们党的鲜明特征和政治优势，是党始终保持先进性和纯洁性的重要保证。在革命战争年代，严密的组织性、纪律性使我们党在残酷的斗争条件下得以生存发展。在社会主义建设和改革开放新时期，严密的组织性、纪律性对于增强我们这样一个大党的凝聚力、战斗力，团结和领导全国人民不断夺取新胜利至关重要。我们要通过加强党的纪律教育，严肃党的纪律特别是政治纪律，维护中央权威，维护党的集中统一。

党史学习教育要采取生动活泼、人民群众喜闻乐见的形式和方法。要在拓展载体和平台上下功夫，重点开拓运用网络、微博、动漫等新兴媒体传播党史知识的途径和手段，使党史学习教育更加具有说服力、吸引力和感染力。要在创新表现形式上下功夫，通过书刊、影视、舞台艺术等，把党的伟大历程、基本经验和光荣传统具体生动地表现出来，使党史学习教育入脑入耳。要在增强合力上下功夫，充分发挥党史、宣传、文化、教育、新闻、出版、广播、影视等部门的作用，分工合作，形成党史学习教育的集约效应。要推动党史学习教育进机关、进企业、进学校、进课堂、进军营、进农村，使党史学习教育走进千家万户。要充分发挥党史纪念场馆、革命遗址遗迹、红色旅游在党史学习教育中的独特作用，使人们在潜移默化中受到党史教育。

明史可以知今，鉴往可以知来。科学总结、正确认识和深入学习党的历史，关系党的形象，关系党的生命，关系国家的长治久安。党90多年的历史告诉我们，中国既不能走封闭僵化的老路，也不能走改旗易帜的邪路，只有按照党的十八大的要求，坚定不移地走中国特色社会主义道路，才能创造更加幸福美好的明天。我们要在党的十八大精神指引下，科学总结党的历史，宣传党的历史，引导人们正确认识党的历史，使党的历史这一宝贵财富在落实党的路线、方针、政策，推进中国特色社会主义事业，提高党的建设科学化水平等方面发挥更大作用。

党历史学习总结[篇2]

12月12日下午，由系团委组织，我们所有积极分子上了这半年第一次党课，观看了两部记录片。一部介绍了我党的历史，阐述了我党的由来和发展;第二部，主要介绍了我党的旗帜，即以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想为指导的理论基础。尽管这些理论我们在以前历史课本中及大学的公共课教材中都学习过了，但今天纪录片中系统而清晰的讲解，真实而生动的画面让我们再次重温了一个世纪来我们党经历的伟大历史，再次学习了伟大的马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”的重要思想，让我们更深刻的认识其产生的背景，不同时代所强调和解决的问题关键，是在不断的探索和发展中，实事求是，与时俱进，成为我党的思想精髓和高举的伟大旗帜。

下面是纪录片中的主要内容，之所以写下来，是想让自己再次温习和铭记，纪录片中没记住的，我就在网上查到，最后整理了一遍，也算作为一份党知识的复习笔记吧。

中国共-产-党诞生于1921年，我们党由最初的50多名党员到今天已经发展到6000多万名党员了。近代，我党在伟大历史背景下诞生，在艰难困苦中崛起！没有共-产-党就没有新中国，是我们党带来新中国的解放，是我们党带来了社会主义，是我们党带给我们今天的幸福生活！

1911年，孙中山先生发动的辛亥革命推翻了两年多年的封建王朝。1917年，列宁领导的俄-国十月革命开辟了人类历史的新纪元，给中国带来社会主义的新声。1919年，五四运动使工人阶级登上历史舞台，并促进马克思主义在中国的传播。1920年，陈独秀等人在上海成立了第一个共-产-党小组。1921年，中国共-产-党的成立和制定了民-主革命纲领。1924年第一次国共合作和大革命的兴起。1927年北伐战争的胜利进军和大革命的失败，提供了经验教训。19327年八七会议的召开为南昌起义，秋收起义奠定了基础，毛泽东三湾改编，开始创建井冈山革命根据地。1930年至1932年红军四次反“围剿”胜利，1933年由于王明“左”倾错误使第五次反“围剿”失败，红军被-迫长征。1935年遵义会议的伟大转折。1936年红军胜利会师，长征取得伟大胜利。1936年12月西安事变和平解决，达成“双十二协议”。1937年全面抗日战爆发。1945年抗日胜利。我党经历了八年抗日战争和三年解放战争。最终赢得了和1949年新中国成立。

新中国的诞生后，在全国范围建立和巩固人民民-主政权。1953年开始执行“一五计划”，恢复国民经济。1956年底社会主义改造的基本完成和社会主义制度的初步建立。党的八大召开，正确分析国内矛盾和基本形式。1957年进行全党整风运动。1958年以后全面展开“大跃进”、人民公社化运动和纠“左”的错误。1967到1977年，十年“文-化-大-革-命”内乱给党留下深刻教训。1978年十一届三中全会的召开，彻底否定“两个凡是”，重新确立解放思想、实事求是的指导思想，开始了以经济建设为中心、对外改革开放的历史性转变。1982年党的十二大，提出党在新时期的总任务和进行全面改革的纲领。1987年党的十三大，确立了社会主义初级阶段的理论与基本路线。1992年初，邓-小-平视察南方，发表了重要谈话。十四大明确了经济建设的目标。十四届六中全会，确立了今后十五年的主要目标。1997年十五大明确指出高举邓-小-平理论旗帜，把建设有中国特色社会主义事业推向前进，并提出了跨世纪发展战略。2002年党的十六大，提出了全面贯彻“三个代表”重要思想，全面建设小康社会。2017年党的十六届四中全会提出了加强党执政能力的建设。十六届五种会议通过了十一五规划。2017年党的十六届六中全会召开，构建和-谐社会。

中国共-产-党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想作为自己的行动指南和理论基础。

马克思列宁主义揭示了人类社会历史发展的普通规律，分析了资本主义制度本身无法克服的固有矛盾，指出社会主义社会必然代替资本主义社会、最后必然发展为共-产主义社会。马克思、恩格斯是无产阶级政党学说的奠基者，他们阐明了马克思主义建党学说的基本原理，为无产阶级政党的建设奠定了理论基础，是马克思主义建党学说的第一座丰碑。列宁在领导俄-国社会主义革命和建设的实践中，既坚持了马克思主义建党学说中的基本原则，又创造性地解决了无产阶级政党建设中的一系列新问题，其主要贡献是初步创立了无产阶级执政党建设的理论，树起了马克思主义建党学说的第二座丰碑。

把马克思主义与中国的具体实践有机地结合起来，实现马克思主义中国化，是中国共-产-党人的不懈追求。以毛泽东同志为核心的党的第一代中央领导集体，把马克思列宁主义与中国革命的具体实践相结合，解决了新民-主主义革命的性质、动力、对象等基本问题，开辟了中国社会主义道路，创立了毛泽东思想。毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共-产-党集体智慧的结晶。毛泽东在继承马列主义建党学说的基础上，密切结合中国国情，创立了在农民、小资产阶级为主体的半封建半殖民地社会中建立无产阶级政党的理论。毛泽东对马克思主义建党学说的最突出贡献在于，首先是十分强调“全心全意为人民服务”的建党宗旨；其次是高度重视党风建设，要求首先从思想上建党。毛泽东的建党学说，是马克思主义建党学说在中国的第一次历史性飞跃。

十一届三中全会以来，以邓-小-平同志为主要代表的中国共-产-党人，总结建国以来正反两方面的经验，解放思想，实事求是，实现全党工作中心向经济建设的转移，实行改革开放，开辟了社会主义事业发展的新时期，逐步形成了建设有中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓-小-平理论。邓-小-平理论是马克思列宁主义的基本原理同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展。邓-小-平理论初步回答了“什么是社会主义、怎样建设社会主义”这一重大理论和实践问题。邓-小-平关于新时期执政党建设的理论是一个完整的科学体系，他对马克思主义建党学说的主要贡献在于确立了在改革开放条件下党的建设目标，即“把我们党建设成为有战斗力的马克思主义政党，成为领导全国人民进行社会主义物质文明和精神文明建设的坚强核心。”正是在邓-小-平建党理论的指导下，新时期我们党领导全国人民一心一意进行社会主义现代化建设，取得了举世瞩目的伟大成就。历史的结论是，邓-小-平建党理论是马克思主义建党学说在中国的第二次历史性飞跃。

十三届四中全会以来，以江-泽-民同志为核心的第三代中央领导集体高举邓-小-平理论伟大旗帜，坚持走中国特色社会主义的道路，坚定不移地以经济建设为中心，我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力不断增强，各项事业都取得了举世瞩目的成就。江-泽-民同志依据马克思主义建党学说的基本理论，提出中国共-产-党要“始终代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向、中国最广大人民的根本利益”的建党新理论，并把它上升到“立党之本、执政之基、力量之源”的高度加以确认。十六大把“三个代表”重要思想同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论一起确立为我们党必须长期坚持的指导思想，这是一个历史性的决策。“三个代表”重要思想全面继承了科学社会主义基本原理，坚持共-产主义远大理想，在最终价值目标上与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论完全一致；“三个代表”重要思想坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，体现着与时俱进的马克思主义理论品格，与马克思主义的立场、观点、方法一以贯之、有机统一；“三个代表”重要思想作为一个相互联系的统一整体，全面体现了党的基本理论、基本路线、基本纲领，以一系列新思想、新观点、新论断，丰富和发展了马克思主义的基本原理，深刻体现了马克思主义理论发展进程中历史和现实的统一。“三个代表”重要思想以执政党建设理论为主体，以推进中国特色社会主义经济、政治、文化建设和社会全面发展为基本内容，以实现中华民族的伟大复兴为目标，比较系统地回答了“建设一个什么样的党、怎样建设党”这一时代课题，深刻揭示了共-产-党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律，是指导我们各项事业胜利前进的新的理论基础。“十六大”把“三个代表”重要思想确立为我们党必须长期坚持的指导思想，标志着中国共-产-党在理论上的进一步成熟，实践上的进一步自觉，事业上的进一步兴旺发达。“三个代表”重要思想把马克思主义中国化推向了一个新阶段。

近一个世纪来，我党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论、“三个代表”重要思想作为指导思想，并不断探索、完善、发展我党的理论基础。我党始终保持实事求是，与时俱进，始终走在时代前列，始终是中国特色社会主义事业的领导核心，始终代表中国先进生产力的发展要求，始终代表中国先进文化的前进方向，始终代表中国最广大人民的根本利益。党成长的道路是曲折的，而党的光辉历程却是令人鼓舞的，党的伟大成果是显著卓越的，党建设社会主义的光荣使命更是令我所向往的，因此通过对党史的回顾，不仅让我再次学习党的知识，深刻党的认识，更加强了我对党和党事业的敬仰及入党的决心，我要积极提升自己各方面能力和素质，学习知识，掌握本领，成熟思想，锻造品格，为成为一名合格的党员做好一切准备，争取早日入党。

计算机系

门晓华

2017年12月15日

党历史学习总结[篇3]

xx-xx年的金秋十月，我们回顾历史，蓦然发现红军长征迎来了七十周年胜利纪念日，人们又一次缅怀起翻雪山、过草地的红军老战士，追寻起当年那种千难万险都不怕的精神，而我有幸参加了“薪火长征路红军脚印揭幕仪式”，看到了“重走长征路”的队员们暑期拜访老红军带回的他们的足印，这些足印被铺成了一条路，将作为长征精神的象征，永远激励着我们前进。

听到老红军这样的殷殷嘱托：“无论什么时候，你们都要有不怕苦、不怕累的精神，这是一笔宝贵的人生财富，化作你们现在努力学习、建设美好未来的动力……”是啊，我们为什么要不断回顾、时刻铭记，因为这段历史不能忘却，这种精神直至今天，依然有其旺盛的生命力，在新的时代环境中，仍然可以指导我们的实践。两万五千里的长征早已结束，建设社会主义和-谐社会的道路刚刚开始，如果我们也拿出当年的长征精神，建成和-谐社会何待长久，实现全面小康又何待长久！

可以说，学习党史，是一个很好的契机，不仅对于我们党员，对于每一位社会主义建设者都会收获颇多。时代在不停地变化，国家在不断地发展，社会也在逐渐地进步，我们重新学习党史，不是固守图书馆里厚厚的资料，不加思考地重读一遍，而是要常常与现实结合在一起，重新定义、发现新内涵。长征的历史如此，其他的党史也当如此。在我们支部学习党史的活动中，我们就共同回顾了“五四”这段历史，它发生在中国共-产-党正式成立之前，却是必不可少的。因为是“五四”运动大大促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合，以及通过“五四”后的三次论战，使得马克思主义以自己的真理性，战胜了各种资产阶级和小资产阶级的错误思想，扩大了自己的阵地，为共-产主义运动在中国的兴起和中国共-产-党的建立奠定了坚实的思想基础。

那么，通过这段历史的回顾，我们能挖掘出一些什么能与当代结合的思想产物呢？我们展开了激励的讨论：八十多年前的中国是内忧外患，面对北洋军阀的耻辱行径，当时的青年选择的是奋起反抗，一浪高过一浪的示威、游-行；而如今是在和平年代，我们处在和平与发展成为两大时代主题的世界，一味采用暴-力倾向的方式是否值得重新思考。固然，“五四”充分地表现出了青年们“彻底地不妥协地”精神，但回顾党史的意义绝不在于让我们今天也遇到“耻辱”就去“游-行、示威”，而是更加应该把这种“彻底地不妥协地”精神以另外的方式运用到其他方面去，比如在国际赛事中奋力拼搏，永争第一，有如在遇到困难时，团结一致，众志成城。事实上，在很多事情中，我们都能看到五四精神在新时代的新的身影，它化成了98年的抗洪精神，化成了“神舟五号”、“神舟六号”精神，化成了“抗非”精神……这，不是毛泽东思想的活的灵魂的体现吗？

党历史学习总结[篇4]

我第一临床学院2017级中西医结合一班团支部，于2017年9月开展了“党史校史研讨会”理论学习活动，在本次学习中，本支部全体参加人员认真学习，并在活动后递交了学习心得。

此次学习，使我们从中了解中国共-产-党的光辉历程，另一方面，也让我们了解了学校是如何在党的光辉领导下一步步走到今天。

中国共-产-党在民不聊生、破败不堪的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民-主的新中国，到今天有了建设和发展特色社会主义的大好局面，90年风雨历程充满艰辛与坎坷。我党历经战火洗礼和历史考验，其历史凝聚着无数革命党人的智慧和力量。充分发挥党的历史以史鉴今，资政育人的作用，对此我们有着不可推卸的责任。

历史是一面镜子，它照亮现实，也照亮未来。学习党的历史，了解我们的过去才能看清前进的方向。如何学好党史、用好党史我觉得应该做到两个“牢记”和两个“必须”。

这两个牢记，一是牢记党的理想信念，始终不忘党的最终目标。二是牢记党的历史经验。

学习党史，必须深刻领会，用心思考。不仅要入眼入耳，更要入脑入心。学习党史，必须理论联系实际，学以致用、以学促用。理论联系实际是党留给我们的优良传统和宝贵经验。

我们的学校始建于1950年的长春市中医进修学校。2017年经国家教育部批准将原长春中医学院更名为长春中医药大学。学校的事业蒸蒸日上，发展势头十分迅猛，提高了学校的综合实力，坚定了学校创建一流中医药大学的信心，把学校带进历史发展的新阶段。相信在未来的日子里，学校也将迈向新的辉煌！

此次学习，也让我们在思想学习工作生活上得到很大的启发。党的历程鼓舞着我们前进，学校的发展促进着我们拼搏。在以后的学习工作生活中，我们将更加努力，坚持信念，服务同学，为班级，位同学，为第一临床学院，为学校奉献出我们的力量！

2017级中西医结合一班

团支部

2017年10月

党历史学习总结[篇5]

2017年最新党史培训学习总结我是来自上大社科14班的束燕铭同学，首先觉得很荣幸在入学之初递交的入党申请书能够顺利的通过，成为了我校205届党史培训班的一员。这一切都要感谢组织对于我的信任，也给了我很大的动力去努力完成每一项分配的抑或是自主承担的任务，不断用行动去践行身为一名优秀共青团员的实践，并朝着未来梦想成为一名合格的共-产-党员的目标来严格要求自己。而党史培训，是我们每个怀有入党愿望的学生所必须要打下的第一步坚实基础。

自开班仪式以来直到现在的学习考试，这段为期不足一个月的党史培训活动给我留下非常深刻的影响。我们在学习中成长、感悟，并升华了对党的认识。通过党章的学习，使我认识到了中国共-产-党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓-小-平理论，以及“三个代表”重要思想作为自己的行动指南。

最高理想和最终目标是实现共-产主义。党以全心全意为人民服务为宗旨，以对人民负责为基本原则，这也是我党先进性的体现与优越于其他党组织的所在，是真正的人民的公仆，能够为国家和人民的利益牺牲一切。对党的认识不再仅局限于表面功夫，更是深入挖掘了党精神的真谛。确立了正确的入党动机，树立了为共-产主义事业奋斗终生的目标。

通过对六个党史专题的学习，我了解到了党从诞生到新民-主主义革命、新中国的成立以及社会主义道路的探索建设的曲折经历，实现了历史性的跨越。从毛泽东思想到邓-小-平理论、“三个代表”重要思想以及新时代的树立科学发展观和构建社会主义和-谐社会的重要指导理论的形成历程。

一个具有先进性的政党都是一步一步由弱小不断发展壮大的，我们经历了中共一大的召开成立了伟大的中国共-产-党，由国共合作破裂到独立领导武装斗争，到土地革命和八年艰苦抗战后成立了中华人民共和国，开创了历史的新纪元。并在新中国成立之后没有停下前进的脚步，而是抓紧进行了改革和社会主义道路的探索，确立了中国特色社会主义的前进方向。

党就是在这样曲折又艰苦的环境下做的各种努力和尝试，从封建社会和资本主义的官僚压迫下解救全国人民于水深火热之中。 这次党史培训给我们带来了很大的收获，不仅在于理论知识的学习，还有各种意义深刻而形式多样的实践活动的影响。

我们知道有关于党的事情是意义重大的，一般的班级、社团活动是不可与之同日而语的。在活动中我们增进了相互的了解，明白了团结合作的重要。也在走访中升华了对党的认识，学习了党员的心路历程，党支部在工作中的先进性和优秀党员令人动容的奋斗史。

这次的党史培训通过我们自觉主动的学习，和老师的精辟解析，让我受到了一次较为完整的、系统的党的理论思想教育，对党的认识也得到了进一步的升华和提高，也使我更加热爱我们伟大的中国共-产-党！更加坚定了我加入中国共-产-党的决心，坚定了我为共-产主义事业奋斗终生的信念。我会在今后的学习工作中以一名合格党员的标准来要求自己，争取早日成为共-产主义事业的接-班人！

党历史学习总结[篇6]

2017年11月，电子电气工程系红色社团组织社员学习党史党章活动，本次活动的目的是根据指导老师要求组织学习党史党章，加强对大学生入党积极分子的早期培养做好大学生入党前的党的基础知识、基本理论的学习教育工作，保证学生党员素质.让同学更好了解有关党的知识.贯彻好入党积极分子及和党递交申请书和其他同学能够学以致用，用以促学。提高党、团员思想觉悟、水平和政治素养，加强社员对党知识的学习；学习了解党的光荣历史，进一步增强团支部成员的党性观念，深化教育效果。

对本次学习党史党章活动具体环节，进行以下总结：社长召集全体社员。我们以各种形式开展党史党章的学习。首先，指导老师给我们举行了座谈会和讨论会。在会上，在指导老师讲述党的光荣发展历程及相关党章知识时社员都很认真，很投入的听；其次，在当知识问答竞赛环节，社员都非常的积极，也积极的回答各个问题，对党的知识具有高度的热情；再次，活动后社员对如何更好的学习党的相关知识提出了若干可实践的意见，并对团，党的工作做出了小总结，同时也发动同学进行自我监督和相互监督，既提高社团凝聚力，也让社员在党史党章学习过程中有所收获。

在此次活动过程中，社长还组织社员进行了校园小范围的调查，为社员在学习之余提供社会实践机会，为社员了解社会，接触社会，感恩社会打下了基石。