最新小学四年级班主任工作计划
时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又迈入新的阶段,让我们一起来学习写工作计划吧。那么我们该怎么去写工作计划呢?以下是小编精心整理的最新小学四年级班主任工作计划,仅供参考,欢迎大家阅读。
最新小学四年级班主任工作计划1一、工作思路:
以人为本,教育同学成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让同学到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个同学,走进每一个同学心里,成为同学的真正意义上的朋友,为同学排忧解难,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充溢活力,积极,向上!
二、班级情况简析:
本班共??个同学,其中男生??个,女生??个,外地生有??个。这是一个比较活跃的班级,每一个同学都好动,自控能力不是很好,所以在纪律方面不够好。同学的头脑灵活,反应很快,但一局部同学(孙斌杰、孙登辉、孙世龙等)因贪玩而不能按时完成当天所安排的作业。班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚。因此,对刚接手的这个班级,一定要多花功夫,不时努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成果。
三、学期工作要点:
1、生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使同学主动学习,提高学习成果。
2、 同学大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新型人才。
3、 生进行行为习惯教育,使同学成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、 参与学校组织的各项活动,使同学在活动中受到教育。
5、 班委会,明确分工,提高同学的管理能力。
四、工作措施:
1、德育教育,充沛利用晨间谈话、班会时间对同学进行思想教育。让同学了解《小同学日常行为规范》《小同学一日常规》,要求同学遵守其中的规章制度,增强班级凝聚力。
2、 挥小干部的.作用,师生一起管理班级。发挥同学的主体地位,尽量把同学能做的事情让同学自身去做。
3、形成竞争氛围,形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高同学的学习成果。
4、协调好与其他任课老师的关系,一起对同学施加教育。
五、工作布置:
九月:
1、报名注册
2、打扫班级和公共场地卫生
3、了解同学暑期生活,书面小结
4、加强期初的行为规范教育
5、庆祝教师节
6、选拔人才,参与大队干部竞选
7、刊出班报、校报
8、开展平安教育月活动
9、推普周活动加强普通话教育
10、安排教室环境
十月:
1、庆祝国庆黑板报竞赛
2、老人节慰问活动
3、建队节活动
4、班报刊出
5、街道小同学运动会
6、迎宁波市第二批小同学行为规范示范学校检查
十一月:
1、家长会
2、主题班会
3、班报刊出
十二月:
1、踢键子竞赛
2、计算过关
3、迎元旦校诗歌朗诵竞赛
4、班报、校报刊出
一月:
1、复习,做好同学的思想工作
2、布置寒假生活
最新小学四年级班主任工作计划2随着学生的陆续返校,我们新的一学期又开始了。根据四年级的孩子的所处的由低年级向高年级转化的特殊阶段,因此我打算在本学期的班主任工作中强化以下两个重点:培养得力的班干部,并进一步规范加强班级的日常管理。在班级管理中要突出以下三个特色:养成教育有特色,书香活动出特色,班级管理要特色。所以,我将本学期的工作安排如下:
一、工作思路:
以人为本,教育学生成为一个正直、善良、智慧、健康的人;营造一个温馨、和谐、自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。关爱每一个学生,走进每一个学生心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心。上好每一堂课,认真抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,积极,向上!
二、班级情况简析:
本班共44个同学,其中男生24个,女生20个。这是一个比较活跃的班级,特别是男生都好动,自控能力不是很好,所以在纪律方面不够好。学生两极分化比较严重,尖子生大概八九个,头脑灵活,反应很快,每次期末考在年级中都名列前矛的;中等生十七八个,平时上课发言不积极,考试发挥也是好时坏。后进生十一二个,经常不能按时完成当天所布置的作业,考试也屡屡挂红灯,语数两科中总有一科弱到极点。还有三个学生智商优点问题,以完全跟不上学习节奏。对不同的学生采用不同的方法,培养各方面发展。班干部的管理能力有待提高,班级的学习风气还不浓厚。因此,一定要多花功夫,不断努力,树立良好的班风,争取取得让人满意的成绩。
三、学期工作要点:
1、进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的,提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。
2、学生大胆创新,勇于探索,为祖国培养创新型人才。
3、生进行行为习惯教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。
4、参加学校组织的各项活动,使学生在活动中受到教育。
5、班委会,明确分工,提高学生的管理能力。
四、工作措施:
1、德育教育,充分利用晨间谈话、班会时间对学生进行思想教育。让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》,要求学生遵守其中的规章制度,增强班级凝聚力。
2、挥小干部的作用,师生共同管理班级。发挥学生的主体地位,尽量把学生能做的事情让学生自己去做。
3、形成竞争氛围,形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩。在班容布置有“大比拼”,大组大组间比,男生女生比。
4、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生施加教育。
五、班干部的培养方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,班干部是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部竞争上岗制及班干部轮流工作制,使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培养有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理。
六、家校结合,分类施教
本学期要做好分类施教工作:
1、对学习后进生,每节课都要提问,作业中有错要单独进行辅导,与家长联系,共同帮助提高学习兴趣。
2、对行为后进生,发现闪光点要大力表扬,树立信心,在老师和家长共同督促下改进。越是表现差的方面,越要让其引起重视,比如当班干部。
3、经常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来。