读书经历作文350字

每当我拿起书看时，就像在书中的海洋里遨游，感受海洋的美。

篇一：读书经历

高尔基说过：书是人类进步的阶梯。书，能带给我们知识，让我们进步，书，还能带给我们快乐。

在我的读书经历中，有和同学们互相换书的图书漂流，有买书卖书锻炼我们的跳蚤书市，还有我和妈妈快乐的分角色朗读。

说到分角色朗读，那是小时候----开始读书的时候，那时，妈妈给我买了一本《鳄鱼招聘牙齿清洁工》，开始我还没什么兴趣，但妈妈告诉我，能分角色朗读。听到妈妈又有一种新读法，我很高兴，也很好奇。妈妈跟我读了两三天，我渐渐发现了读书的快乐，我开始揣摩怎样的句子用怎样的语气，怎样有感情读。最后，我已经非常熟练了。有一次，我和妈妈在读《幼儿画报》，妈妈读红袋鼠，我读跳跳蛙，只见我声情并茂的读书语气随着跳跳蛙的话不断上升下降，我的心里非常快乐。

从那以后，我开始读书接触到书籍，并喜欢上了读书，我不断地从书中获得知识，并投入到其中。一有时间那我就读书----放学读书，晚上读书，甚至在厕所读书。

歌德说过，读一本好书，就像跟一个高尚的人谈话。所以，我会多读书，读书一定会带给我更多知识的。

篇二：读书经历

我们每个人在生活中都会有书的读书经历。我会将大家带入我的读书经历。

在四岁时，我经常看故事书。那一幅幅生动的图片·漫画，都展现在我的眼前。图片下面有几段话，虽然我看不懂，但是我依然津津有味地看着，看着看着入了迷，我好像就是童话里的主人公。

后来，我上了幼儿园时，又开始看那些童话故事了;比如：[卖火柴的小女孩]让我感到了贫困的人们也需要温暖;[快乐王子]让我感到用身命去为他人的幸福才会快乐;[丑小鸭]让我知道了每个人终究会有美丽的时候。那些故事让我看得津津有味，连睡觉的时候都要听上好几个故事呢!

渐渐地，我喜欢上了看书。6岁时，我上了小学。这时，我接触了科技类的图书。由于书上有图片，我看得很入迷，一点也不枯燥。那是，我最喜欢看[十万个为什么]

后来，我的兴趣不能只限于故事之类了，[奥秘] 让我知道了世界上的奇事与科学知识，[童话]童话让我懂得了許多做人的道理。

在我的读书的经历中，我像一颗小树苗，吸取着书的营养，快乐地成长起來。

篇三：读书经历

我们每个人都是从儿童时代走来的，而在儿童时代，我们最亲密的朋友就是---书!

书象花儿，我们像密蜂，给我们提供知识的营养;书像海洋，我们像鱼儿，给我们提供生活的天地。

我最早的读物是识字课本，那是我才三岁。那是我给自己规定每天认20个字，妈妈经常跟我玩识字游戏，然后跟妈妈在书中找我认识的字。

在幼儿园时我就自己独立看书了，可有的我就一直记不住，有时候我就问妈妈，有时候我就囫囵吞枣的读一遍，只是喜欢看书的过程。

在刚上小学时，我还是读不懂里面的意思，并且读的还非常快，大有不求甚解的味道。

而现在，老师教了我们如何批注，如何理解书中的意思。所以，我现在的词汇已经很丰富了，就等作文课的时候大显身手了。

有一次命题作文《窃玩记》，我得到了一次大显身手的好机会，因为我有一次偷玩的经历，再加上我平时的读书积累，一定会成功地。果不出所料，我的作文得到了30A，这都是醉心阅读使我得到了回报。

于是，我悟出了一个道理，真情实感+想象力=好的作文。

篇四：读书经历

我以前是个不爱读书的女孩子，所以我的妈妈总是在我的耳边说：“孟纯，你有看电视的时间，倒不如去看会儿书!”我一听，心想：不好了，暴风雨就要来临了。那我就拿起妈妈给我买的书，开始看。说是看，也就是一目十行，囫囵吞枣，实际心里还是想着：昨天，那部电视剧看到第几集了?

记得有一次，妈妈买菜回来时又给我买了一本《吹牛大王历险记》， 我看着名字挺好奇的，就看了起来，刚开始，我以为这本书都是说一些吹牛皮的事，实际上不是，是说一些没有科学依据，根本不可能发生的事，我越看越起劲!真想一口气看完!

从这次看书中，让我明白了书中的乐趣，书中是那样美好，酸甜苦辣，与作者一起快乐，与作者一起悲哀，书让我知道了道理。

每当我拿起书看时，就像在书中的海洋里遨游，感受海洋的美。现在我嗜书如命，如果我的生活中没有书，那我就觉得世界就没乐趣。

我现在已经养成了爱看书的好习惯，一般同学来叫我出去玩，我都拒绝了，因为我要用这些时间来看书，学习。我以后一定要利用好时间来读书。

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